考研英语二大纲?试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。第一部分 英语知识运用 主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白,那么,考研英语二大纲?一起来了解一下吧。
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一、MPA英语大纲变动对比
1. 附录1: e-mail改为e-mail/email。
2. 附录2:词缀-ism的例词中socialist改为social。
3. 附录2:增加、删改部分国家名称及对应的形容词、国民的表达。
4. 附录2:增加4个大洋名称the Arctic Ocean,the Atlantic Ocean,the Indian Ocean,the Pacific Ocean。
二、大纲深入解读
虽然大纲没有大的变动,仍然提醒各位考生关注考纲中列出的考查点。接下来对2020考研英语(二)大纲中的重点内容进行解读,供各位考生朋友参考。
(一)语言知识
1、词汇
(1)词汇量:5500个左右词汇及相关词组(大纲附录)。
(2)掌握程度:①词义关系:同义词、近义词、反义词等;②搭配关系:动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;③词汇生成的基本知识:词源、词根、词缀等;④根据语境、句子结构或上下文理解非常用词的词义。
以下是2010年考研英语二大纲,请大家仔细阅读,更好的备战考研英语。
词汇方面:
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
语法方面:
考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;虚猛(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
英语知识运用方面
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
语言技能:阅读考生应能读懂不同题材和体裁的基世文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料,考生应能: 1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系; 4)根据上下文推断重要生词或词组的含义; 5) 进行一定的判断和推理; 6)理解作者的意图、观点或态度。
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2020MPA考研英语二大纲解析
2020年考研大纲新鲜出炉,也让一桩公案尘埃落定。虽然今年大纲发布时间比往年大大提前,但除了单词附樱并录有微调之外,其他部分一字未变。大纲提前发布给了你更充分的备考时间,但不幸的是,你的竞争对手也是。听到这话,马上有同学想到分秒必争,用比勤奋来胜过对手。但考研不仅仅是努力程度的较量,更是努力方向的较量。对于一门考试,我们要在战略上瞄视他,在战术上重视它,才能获得优势地位。大纲就是帮助我们指定备考战略的指挥棒,各位考生务必要重视。
(一)《大纲》的要求
阅读理解A节(即传统阅读理解)包含20道小题,每道小题2分,总分40分,是考研英语试卷中分值占比最大的题型,因此对传统阅读的也就成为了考硏英语复习的重中之重对于传统阅读,《大纲》的要求与往年一样:考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料,考生应能:
(1)理解主旨要义;
(2)理解文中的具体信息;
(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;
(5)进行一定的判断和推理;
(6)理解作者的意图、观点或态度。
英语一和英语二的考研大纲规定考查词汇附录表完全一致,但考查深度不一样,英语二的考研要求为考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。
英语二规定了总共有八个语法点。第一个是名词、代词它的用法,数和格。第二个是形容词。第三个是动词,动词包括时态、语态。第四点常用连词。第五个就是非谓语动词。第六个虚拟语气。第七个就是从句,列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句。
英语一的词汇考查除满足英语二的考查要求外,还要求考生掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等。以及搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;还有词汇生成的基本知侍蚂轮识,如词源老信、词根、词缀等。
考研英语一与英语二大纲词汇要求是不同的。考研英语二只提出了5500词汇量的要求,并没有具体提出要求。而英语一则对词汇提出详细的要求:除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词物拿汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等。
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