太阳月亮幼儿园？幼儿园科学月亮和太阳教案1 活动目标：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，那么，太阳月亮幼儿园？一起来了解一下吧。
幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》
引导语：每个人都有好朋州告郑友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。下面是我为你带来的幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》希望对你有所帮助。
目标：
1.感受诗歌所营造的艺术氛围。
2.体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。 准备：
两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。 过程：
1.游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友
(1)每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：“我喜欢热闹。”月亮阿姨说：“我喜欢安静。”谁是它们的好朋友呢?请小朋友帮忙找一找。
(2)提供橙色背景纸和黑色背景纸，分别弹奏两段不同风格(欢快跳跃、舒缓轻柔)的音乐，教师随音乐提示幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”，鼓励幼儿把小图片(与儿歌内容有关的玩耍中的小动物、睡梦中的小景物等)送到不同的背景纸上。
(3)师幼一起观察两组图片，太阳公公(月亮阿姨)的好朋友是谁，为什么说它们是太阳公公(月亮阿姨)的好朋友。
猜察作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的小班语言活动教案：《太阳和月亮》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班语言活动教案：《太阳和月亮》1
设计意图：
我们都知道地球上有一个太阳和月亮，但是对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。
孩子们对太阳是白天出现的，而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊。《太阳和月亮》这节课中的白天和黑夜是一个最突显的素材，根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点，结合幼儿的生活经验，再加上班上孩子喜欢琅琅上口的诗歌，于是，我尝试通过引导幼儿对儿歌的欣赏和音乐体验的方式，让孩子体会文学作品的情趣。所以我选择了《太阳和月亮》这篇充满趣味性、童真性的诗歌，萌发孩子们对诗歌活动的兴趣，乐于参与集体教学活动。
活动目标：
1、体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情的朗诵诗歌。
2、学习短句“….醒来了”、“….睡着了”
3、感受诗歌所营造的艺术氛围，尝试根据已有经验仿编诗歌。
活动准备：
1、抽拉式大背景图一幅，小鸟、小花、小朋友、太阳和月亮的图片。
1．活动目标
新纲要中明确指出：“教育要为幼儿一生的发展打好基础。”因此目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。具体如下：
(1)引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。
(2)启发顷正幼儿根据已有的经验创编诗歌。
(3)萌发幼儿热爱大自然的情感。
缓裤【分析】
从目标来分析，目标(1)渗透了认知和情感内容，这是整个活动的主心骨，重在帮助幼儿理解诗歌的内容，对诗歌欣赏产生浓厚的学习兴趣，为接下来的活动做好铺垫作用。目标(2)是能力目标，这里突出的主要是再创造的思想，重在鼓励幼儿创造性地运用语言，开发想像力。目标(3)是情感目标，在学习诗歌的基础上，萌发爱大自然的情感。
活动的重难点，离不开活动目标的具体要求，这是相辅相成的。此次活动的重点和难点分别如下：
2．活动重点： 理解诗歌内容，培养幼儿欣赏诗歌的兴趣。
3．活动难点： 根据已有的经验创编诗歌，发展幼儿的想像力和语言表达能力。
【分析】
根据提供的雀哪悔目标发展幼儿的想像力，所以让幼儿根据已有的经验创编诗歌，是发展幼儿想像力和创造力的一个很好的途径。
【 #儿童故事#导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在圆滑棚我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是 无 整理分享的幼儿园小孩听的故事大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1.幼儿园小孩听的故事：太阳和月亮
一天晚上，月亮气冲冲地去了太阳的房间，有许多小星星都不知道怎么了。他们边去找月亮关系很好的北斗七星，北斗七星回答：“月亮是去找太阳评理了，它的儿子也真是的，好好的，怎么去离间它们俩呢!”小星星们都很担心，生怕出什么意外。
此刻，月亮已经到了太阳的家，它一脚踢开了太阳的大门，正在健身的太阳被吓了一跳，问：“月亮兄弟，你来我家干什么?”月亮愤怒地说：“你还问我什么事，我一点儿也不你差，为什么你看守人间的时间比我长?”太阳被激怒了，说：“因为我能给时间万物送去温暖，让大地充满生机。”太阳气得满脸通红，表面温度已经到了3亿度。
月亮毫不示弱：“我能在夜间给人们指引方向，你却只能在白天灼伤人的皮肤。
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园科学月亮和太阳教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园科学月亮和太阳教案1
活动目标：
1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，败培乐于用自己的语昌枯谨言表达所发现的结果。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备：
1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。
2、宇宙图片一张。
重点难点：
1、让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。
2、知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。
活动流程：
出示宇宙图介绍介绍延伸
引起兴趣-->太阳-->月亮-->活动
活动过程：
一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。
师问：
1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回答）［教师出示宇宙图］
2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？
小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。
以上就是太阳月亮幼儿园的全部内容，《太阳和月亮》幼儿园大班教案1 活动目标 1.感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” 。2.区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”。3.能分析故事情节，培养想象力。
