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四川省中学生校园足球联赛,四川省中学生篮球赛

  • 高中
  • 2023-06-18
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    每年一届。

    4月18日,四川省首届“贡嘎杯”青少年校园足球联赛(中小学组)总决赛在成都、绵阳两地拉开帷幕,通过分区赛晋级的各个球队将在4月18日—22日的5天时间里,争夺男女小学组、初中组、高中组共6个组别的冠军。

    贡嘎杯”青少年校园足球联赛今后将每年举办一届。目前,我省已建设全国青少年校园足球特色学校1702所,足球特色幼儿园405所,高水平足球高校8所,小学、初中、高中、大学校园足球四层四级联赛体系日益完善。

    “贡嘎杯”青少年校园足球联赛是为了进一步推动我省青少年校园足球持续健康发展,提升我省青少年校园足球的训练水平与竞技水平而创新举办的一项赛事,今后将根据赛事举办情况,每年举办一届,力争成为四川省青少年足球的传统赛事。

    四川省中小学生艺术

    初中足球特长报考条件如下:

    在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生足球比赛(不含趣味运动会和单项技术比赛)获国家比赛前16名,或省级比赛前8名,或市级比赛前6名,或区县级比赛前3名的初中毕业生。

    在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生足球比赛(不含趣味运动会和单项技术比赛)获国家比赛前16名,或省级比赛前8名,或市级比赛前6名,或区县级比赛前3名的初中毕业生。

    四川省中学生篮球赛

    当学生进入高中后,相信体育教师一定都会做好本职工作的,那么在工作结束后是不是都有不少的总结呢!下面是我为大家整理的2022年高中体育教师教学 工作总结,仅供参考,欢迎大家的参阅。

    2022年高中体育教师教学工作总结1

    本学期体育教研组积极开展教学教研及各项课外训练活动,教师们按计划完成教学任务,认真落实并完成学校、教科室、体卫处各部门布置的任务,现将各项工作的完成情况总结如下:

    一、积极开展教科研改革

    体育课的教学力求体现健康第一的指导思想,体现高中体育特色,坚持基础性,突出学生的个性发展和学生自我锻炼能力的培养,帮助学生掌握体育的基础知识和基本技能,养成良好的锻炼习惯,培养学生爱国主义精神、团队意识的培养。教研组组织教师认真学习相关文件和资料,深入调查和研究学生的学习情况,制定相应的计划和措施,在教学模式、教学内容、教学手段等方面进行改革。

    二、坚持严抓常规管理

    1、集体备课。各年级坚持每学期集体备课,教师们在课前个人备课的基础上,就教学基本要求和教育教学中的重点、难点、疑点问题,充分发表自己看法,展开深入的交流,并结合各年级的学生实际,重点突出,区别对待。每次课应有明确的教学内容,不同教师可以有不同的组织教法。

    2、教学巡查。教研组要求每位教师按照教学程序,认真备课、认真组织教学,按时上下课。教科室、学校领导和教研组长经常到各教学场地巡查,检查教学文件是否齐备。

    3、交流学习。教研组组织了听课活动,观摩教师们不同项目不同内容的体育实践课。听课后进行交流会,会议备课组长主持,先由授课教师讲述设计这堂课的教学理念、目的,根据教学内容使用的教学方法与手段,达到怎样的教学效果。接着大家各抒己见,针对 教学设计 是否新意、方法手段是否得当、学生的参与程度如何等各个焦点问题展开热烈的讨论。教师们从教研教改的方向出发,以新的教育思想和观念,明确当前的教学目标不仅要指向体育知识、技术、能力,还要指向过程和方法、情感态度和价值观。交流结束,教师们会把先进、科学且实用的教学法运用到自己后续的教学中,以提高教学效果。

    4、教案检查。每学期教务处组织检查教师教案三到四次,通过检查进一步了解学生的学习情况和教师的备课情况,有针对性地对教师的教学工作进行督促与管理。

    三、积极开展第二课堂

    1、校队训练。本学期,学校男女子篮球队、足球队、田径队、羽毛球队坚持课外训练,教研组对各运动队的要求是,在不影响学习的前提下,加强基本功和体能训练,对运动队的学生进行良好行为习惯的培养。

    2、校内外体育竞赛。

    按计划组织开展以班为单位的年级篮球、羽毛球、足球比赛。比赛组织有序,不仅丰富了学生们的业余生活,更是加强了学生们锻炼身体和团结合作的意识,让学生们在紧张的学习之余放松身心,感受到了集体的力量和温暖,增强了班集体凝聚力和各班级间的相互沟通和了解。

    组队参加了四川省中学生篮球赛,李宁杯篮球赛(四川赛区),乐山市中学生篮球赛,乐山市中学生田径赛。

    3、学生阳光体育活动

    实施阳光体育活动是让学生们通过利用课余时间参加阳光体育活动,使他们形成良好的体育锻炼习惯,了解并掌握科学的体育锻炼方法和运动技能,全面提高我校学生的国家体质测试达标率。同时,充分利用学院现有的体育场地、设施、器材,让学生自主选择练习项目,尽量避免了学校学生多场地少无法展开丰富多彩体育活动的矛盾。今后我们将阳光体育活动与体育成绩挂钩。

    四、悉心培养青年教师

    教研组经常鼓励青年教师参加各种进修学习,多搞科研,撰写教学论文等,还以教师结对互帮的形式,配合校教科室,安排一些教学经验丰富、责任强的老教师,对青年教师进行教学方法的指导,帮助他们熟悉业务,形成自己的教学特色,工作上能够独当一面。

    在以后的工作中,我们要进一步加强常规业务管理,加强教学质量监控,加强师风师德建设,发挥党员的带头作用,全体教师争先创优,不断地提高教师的综合素质和业务水平。

    五、教研组工作成绩

    经过全组教师的努力,与学校各部门的配合通过了省教育厅组织的四川省阳光体育示范校的检查工作

    校男子篮球队获四川省中学生篮球赛中超组第二名

    校男子篮球队获李宁杯四川赛区第四名

    校足球队获四川省中学生足球赛联赛乙组第四名,指导教师邓葵、李林昊

    校男子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第一名,指导教师冯松、廖红波

    校女子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第二名,指导教师刘建

    校田径队在乐山市中学生田径比赛中获得了长足的进步,指导老师吕玺澜

    李林昊老师获校级公开课评比一等奖

    所有成绩的取得与学校领导的关心,各部门的配合,所有教师的支持与努力是分不开的,在今天后的工作中我们会更加的努力,为学校的发展做出贡献。

    2022年高中体育教师教学工作总结2

    xx上半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。

    一、思想认识

    在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

    二、教学工作

    在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

    通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

    整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

    三、学校工作

    我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了xx年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作,成功的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

    四、考勤方面

    我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项 规章制度 。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

    五、主要成绩

    在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩,同时上交的体育教案在县教育局的论文 教案评比中获得二等奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

    2022年高中体育教师教学工作总结3

    一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

    一、教育教学方面

    1、学期初,多次组织全组成员学习,将新的教学理念运用于教学实践中。

    2、本学期,改变了传统 教学计划 、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。

    3、积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。学期初,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务,及时完成规定内容、学时,及时上交作业;10月份,全组成员积极注册省教研室“教学新时空”,参与讨论交流;学期末,全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。

    4、集体备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。

    5、积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

    6、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

    7、积极参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。

    8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。

    9、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

    二、活动开展方面

    1、加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查、周周公布,流动红旗。学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,定期组织各年级跑操比赛,有效促进了学校跑操质量的提高。

    2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会,这次运动会是历届项目设置最多,参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。

    3、加强课外体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:8月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛,获团体总分第七名;11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖;参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。

    4、配合学校,积极开展各项文体活动,丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆,元旦教职工趣味活动;协助安保处参加了县消防运动会;多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。

    5、本学期,我组成员,通力协作,协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作;协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。

    三、存在不足与改进措施

    1、各类运动竞赛的成绩不够突出

    整改措施:

    (1)合理选材,明确分工,落实责任。

    (2)强化训练,改进训练的方法、手段。

    (3)做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。

    2、教科研工作的成果不显著

    整改措施:

    (1)利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志,及时了解学校体育发展的新动向,新理念。

    (2)撰写教学心得,养成积极动手、动笔的好习惯。

    3、课外体育内容欠丰富

    整改措施:

    (1)充分挖掘地方特色体育传统项目,如手足球、健身花鼓等。

    (2)与时俱进,开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。

    (3)组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。

    四川省中学生艺术教育

    四川省绵阳南山中学创办于1908年,历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”,60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一,1978年被省教委再次确定为首批省重点中学,2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。

    学校地处风景秀丽的绵阳城南,占地242亩,建筑

    面积10余万平方米,现有80余个教学班,在校学生近6000人,教职工304人,其中特级教师9人,高级教师109人,具有中级以上职称160余人。

    学校以悠久的历史,优良的传统,幽静的环境,优化的管理,优异的业绩享誉省内外,被推选为川西北片区唯一的“四川省中学校长联谊会”副理事长单位。

    学校有近百年的历史积淀和文化底蕴,在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优良传统,从这里走出了一代诗人贺敬之,两院院士徐叙榕、张广学、马祖光、张嗣瀛等,被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化生实验室和千兆校园网络,国际标准运动场,功能完备的逸夫教学楼、折桂综合楼,桃园、李园、松园、竹园学生宿舍楼,图书馆藏书20余万册。校园内绿树成荫,鸟语花香,被省政府命名为“园林式学校”。

    学校在管理过程既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统,又注重与时俱进吸纳先进的办学理念。学校“让学生做成长的主人,为学生终生发展奠基”的办学指导思想在省内外引起反响,《人民日报》曾专题报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束之下规范、整齐,又注重唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识,激发内驱动力,实施自育工程,使学生个性得到张扬。学校拥有一支“高追求、高品位、高素质”的教师队伍,教师中有20余位国家级、省级优秀教师,近百名省市学科骨干和带头人。“知、能、情并进,精、活、实兼容”的南山教学特色已形成并辐射周边学校。学校办学业绩突出:九九年以来连续四年获高考A组综合评价一等奖,连续多年铸造出高考状元。在全国奥赛中成绩喜人:获国家一等奖人数、代表四川参加全国冬令营人数及因奥赛成绩突出被保送学生人数均居全省前茅。张前锋以全省第一名成绩代表四川参加化学冬令营,为四川捧回金杯,被保送至北大;敬铭轶一人勇夺化学、生物奥赛两项全国一等奖,被保送到清华大学;雷霆以全省第一名成绩获全国数学奥赛一等奖,被保送至清华大学。这类学生,每年保持在15人左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校,对外交流频繁,英国、日本、乌克兰、以色列等国学校多次来访,与英国威廉·布雷德福学校结为友好学校,学校有两名外籍教师常驻讲授环保英语。高2003级学生沈杨在高二时即成为四川唯一的一名考取牛津大学全额奖学金的学生。学校近年有一百三十多人赴美、法、英、加、澳、新等国留学,出国留学渠道畅通。

    学校助学金、奖学金制度完备,帮助大量品学兼优、家庭困难的学生走完成才之路。

    2003年,南山中学东方双语学校成立。四川省绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准,由四川省首批国家级示范性高中——绵阳南山中学与绵阳科教创新投资有限责任公司、绵阳东方教育投资有限责任公司等共同创办的一所从小学、初中到高中一体化的全日制寄宿学校。学校位于国家科技城——绵阳市科教创业园区迎宾大道中段,紧邻绵广高速公路。学校总投资1.5亿元,占地450亩,校舍面积13万平方米,采用欧式后现代派建筑风格,2万平方米的金属结构网架将教学行政中心、室内体育馆、图书科技中心、下沉式旱地喷泉广场等融为一体。主体建筑群气势恢宏。学校是由四方投资,南山中学控股、主导管理的现代化股份制学校。学校的教学设备设施先进,师资力量雄厚,教学管理规范,坚持科学教育和人文教育并重,以全面提高学生的素质为中心,注重基础知识和技能培养,使学生德、智、体、美、劳全面发展。

    学校是全国“双有”先进单位,全国体育卫生先进单位。学校足球队获2002年全省中学生足球联赛冠军,并将代表四川参加03年9月的全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响以及拥有高水平的参赛队伍,学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛这项赛事,进一步提升绵阳科技城在全国的影响。

    学校突出的办学业绩,良好的社会影响,被绵阳人们誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年作为教育的代表被全市人民选为“绵阳十佳文明单位”。

    http://www.scmyns.com/

    老大我就是南山毕业的哈

    我今天还是第一次听说南山是民办的

    我哭死!!!!!

    四川省中小学生

    四川第二?我无语,牛皮吹上天了.

    成都四七九,南山最多就九中那个水平,连四中都赶不上.说高考,成外一年一个省状元.绵阳今年上700的一共7个,绵中占了4个(绵中一副校长语)你南山排哪去了.七中一个学校就有7个上700的,年级平均分都600多,理科实验班650的班平.”它是绵阳最好的三所学校之一 ”这才算公正嘛.

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