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教师培训主题有树立“活到老，学到老"的终身学习观、勤思考，不断探索适合学生愉悦学习的教学模式、提升自己等。
一、树立活到老，学到老的终身学习观。
现代的社会要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必碰含然是失败。由此可粗迟见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为育人而学习。
了解到加强学习的重要性。在远程培训的学习中，一直是抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的，反思自己的教学过程。另外，参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，我会不断提高自己的理论和业务水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己课堂教育能力和教学质量。
二、勤思考，不断探索适合学生愉悦学习的教学模式。
虚心主动向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，要注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力，培养学生课堂上会静下心来岩吵李思考的能力。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
勤反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
三、提升自己。
教师的专业成长是必须的，培训是短暂的，但收获是充实的。站在了一个崭新的上审视了我的教学，对今后的工作有了明确的方向。培训后，要把所学的教学理念，咀嚼、吸收，转化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。向优秀的人学习，做优秀的人，时时给自己的大脑充电，这样才能不被淘汰。
培训主题就是一个培训项目的主要核心内容的总结，可以让学裂宏凯员看到题目后对于培训的内容和目的一目了然。
好培训始于好题目，我们先看这样一些培训的题目——“市场营销”、“人力资源管理”、“战略管理”，这些是我们经常看到的，也是一些培训师非常喜欢讲的题目。这样的培训题目好吗?不好，因为它们不是培训的课题，涵盖的内容太宽泛了，不具有针对性。什么叫做战略管理?什么叫做人力资源?真要把这样的课题讲好的话，至少要讲一个学期，讲一本教材的内容。这不是培训教育所能承担的，而是院校教育所应承担的任务。
一个设计得很好的培训培训的题目应该是这样绝销的，如“移动通信的人力资源考核体系”、“知识型员工的管理”等。这样的题目的特点是培训内容和培训对象的交集，内涵和外延界定得比较清楚。所以说肆唤，没有交集的课题，不叫培训课题，而叫做教育课题。好的培训课题一定是介于专业线和对象线之间。比方说，“党政干部的领导力艺术”这样的培训题目，表明了它和一般笼统地讲领导艺术的培训的区别。讲领导力，就应该具体到科长、处长的领导艺术和领导方法。所以，我们在设计一个培训课题的时候，要着力寻找培训的交集点，只有这样，培训题目才有针对性，内容才容易出彩。
师德师风培训的主题通常包括以下几个方面：
职业道德：培养教师正确的职业道德观念，要求教师严守职业操守，以身作则，做出良好的职业榜样。
教育教学：培养教师正确的教育教学观念，要求教师注重学生发展，注重教学效果，做到因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育。
师德规配裤搏范：明确教师的师德规范，要求教师不断提升自己的师德素养，不断完善自己的教育教学能力。
学科素养：培养教师良好的学科素养，要求教师熟练掌握自己所教授的学科知识，提高自己的教学水平。
课堂管理：培养教师正确的课堂管理观念，要求教培祥师善于管理班级和学生，做到课堂秩序井然，教学效果显著。
总之，师德师风培训的主题是围绕着教师的职业道德、教育教学、师德规范、学科素养、课堂管理等方面展开，旨在培养教师良好的师德师风，提高教学质量，为纯尺学生的全面发展贡献力量。
有创意的培训主题名称有如下：
1、火焰号：众人拾柴火焰高。
2、星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
3、脚踏实地组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
4、梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日。
5、指笑出奇号：出乎意料，其思妙想。
6、超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒。
7、希望小组：满怀希望唯宽含出发，载着成功回来。
8、希望小组：勇往直前，走向明天。
9、快乐小组：快乐参与，巧橡快乐成长。
10、拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
培训主题指的是培训内容的主体和核心，所有的培训活动都是围绕一定的主题进行的。
企业根据实际发展需要个性化定制内训主题在公司范围内培训活动，旨在提高人员素质、专业能力、工作绩效和对组织的贡献。使其对于主题的概念充分理解并运用到工作中。
主题式培训法就是按照企业需求，围绕培训目的（主题），紧密结合企业的实际情况，为企业度身定制个性化的培训解决方案，通过组织和调度各类培训资源，为企业提供更具有针对性、实效性的管理亮兄培友源训服务，解决具体问题，满足企业需要。
扩展资料：
主题式培训的主要特点
主题式培训根据企业需要，结合企业存在的主要问题，进行针对性的实战培训设计好键态，解决企业实际问题，并推动企业展开一系列行动；解决企业具体问题，提升企业绩效。
主题式培训通过的企业需求研究，以专业的角度，为企业针对性的课题规划并协助推动实施，指导企业化解矛盾、规避风险、提升绩效、解决问题。
参考资料：-主题式培训法
