目录四年级下册简单手抄报大全 二年级手抄报简单一点 四年级下册的数学手抄报 我爱阅读的手抄报四年级下册 语文手抄报全国第一名
四年级上册数学小报简单又漂亮的做法步骤如下：
1、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。
2、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。
3、开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。
4、再来给四个边框分别涂上黄色、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。
5、在四个边框中画上横线，彩色的线条更好看哦！
6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！
数学小报内容
1、大数的认识：10个一万是掘拦十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
2、多位数的读法：从高位数读皮散樱起，一级一级往下读。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几“零”，都只燃丛读一个。
3、多位数的写法：从高级写起，一级一级往下写。当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。特别注意：多位数的读写都先划上分级线。
四年级的手抄报做法如下：
1、 先在报头处写上“四年级小报”几个字，草地上有许多小草，画上向日槐空葵、云朵和圆形边框，边框内侧有一圈虚线。
2、 空白处画上双曲线矩形边框，太阳和彩虹。
3、 “四年级小报”几个字从上往下，依次是红色、橙色、绿色、蓝色和粉色，草地为绿色，向日葵为黄色。
4、 云朵为蓝色，红色的太阳散发出黄色的光芒。
5、 圆形边框为粉色，矩形边框为橙色，彩虹为彩色，最后在空白处，画上横线，这样，四年级手抄报教程就制作完成了。
首先在手抄报的上方写出主题，在左下角的画上一本书，书本上画上橡皮、尺子等，并画上两位小朋友。接着我们来画边框，画出两个不规则铅弯瞎方形边框，并给整个手抄报画上一个大的边框，整体布局就完成啦。
现在开始涂色吧，我们先给手抄报主题涂上蓝色，左下角的书本涂粉色，人物涂红色和蓝色，数字、文具等都涂上颜色。继续给边框涂上蓝色和绿色，并给整个手抄报的背景涂上蓝色，大的边框用深蓝色描边。最后，我们在两个边框中画上横线，四年级数学手抄报就完成啦!
手抄报的主要构成：
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
1、报头
它是手抄报的标志，由闹郑图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
2、题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3、插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
画数学的手抄报步骤如下：
1、首先在顶部写握皮上“数学小报”的标语。
2、然后再右边画一个小男孩。
3、接着在左边画一个写字框。
4、接差掘下来在右边画虚皮核一个圆形写字框。
5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传，它就相当于缩小的黑板报。
对于如何画四年级上册必读书目手抄报，我认为可以从以下几个方面进行创作。
❀首先，我们可以先从手抄报的画旦扒面来讲。我们可以画一些书，以及正在读书的学生。我们的手抄模烂昌报的布局不要太过于稀历渗疏或者拥挤。手抄报的色彩搭配要协调，冷暖也要协调。我的边框可以可爱一点大家可以参考以下的图片。
❀❀然后我们来讲一下手抄报的内容。我们可以介绍一下书本的内容（这个故事讲了什么，以及你可以从中学到什么），你在这本书中喜欢的内容或者人物。我以《小王子》为例。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。我喜欢小王子里的狐狸。
手抄报
希望对你有帮助。
四年级上册英语手抄画法如下：
材料准备：白色大色卡纸一张，水彩笔以及铅笔和橡皮。
1、左边画一个讲台，右边写上字母ABC。
2、讲台上面画一个黑板，右边画上花环边框，里面画上横线。
3、周围画一个星星做装饰，右边写上“英语小报”。
4、最后涂上合适的颜色就可以了。
手抄报的来历：
手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种弊物以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传。它就相当于缩小版的黑板报。办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信亩消息、美术设计、书法写字等综合素养。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限迅卜知，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
