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哈尔滨传媒职业学院比较好，就业率比较高，专升本成功率也很高。
哈尔滨传媒职业学院于1989年创办，系黑龙江省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等学校，学校坐落于哈尔滨市南岗区京哈公路13.5公里处。办学25年来，已经为社会培养扮宴应用型人才3万余人，其中40%以上毕业生已经拥有了自己的企业。
学校设有传播与艺术学院、商学与工程学院、国防预备学院、远程教育中心、艺考培训中心等五个二级教学单位。开设普通高等教育专业27个，其中重点专业仔缺迟5个，特色专业5个，参军预备生专业3个。
报考条件
1、具有我省户籍的考生。黑龙江省中等职业学校（普通中专、职业高中、中专、三年或三年以上学制技工学校、高中及以上学历就读技工学校）的应、往届毕业生。
2、在省外就读的3年以上非弹性学制的应、往届中职毕业生。
3、非我省户籍进城务工人员随迁子女参加对口升学招生考试报名，须具有念李我省中职学籍且中职全程在我省就读，父母在我省有合法职业和合法稳定住所。
哈尔滨传媒职业学院有哪些专业？看看就知道！
哈尔滨传媒职业学院是一所以传媒职业教育为主的高等学府，它拥有多种专业，有助于培养出优秀的传媒人才。那么，哈尔滨传媒职业学院有哪些专业呢？
传媒类专业
哈尔滨销拦传媒职业学院拥有传媒类专业，包括广播电视编导、动画制作、影视表演、网络新媒体等正汪。
-广播电视编导专业：该专业培养具有良好的新闻收集和编辑能力、良好的广播电视制作技能、良好的播音主持技能以及良好的综艺节目制作技能的广播电视专业人才。
-动画制作专业：该专业培养具有良好的动画制作技术、良好的设计理论知识以及亏清胡良好的动画制作能力的动画制作人才。
-影视表演专业：该专业培养具有良好的影视表演技能、良好的视听表演技能以及良好的表演艺术素养的影视表演人才。
-网络新媒体专业：该专业培养具有良好的网络新媒体技能、良好的数字媒体技能以及良好的新媒体运营能力的网络新媒体人才。
其他专业
除了传媒类专业，哈尔滨传媒职业学院还拥有其他专业，如计算机网络技术、视觉传达设计、播音主持、社会工作等。
-计算机网络技术专业：该专业培养具有良好的计算机网络技术知识、良好的网络设计能力以及良好的网络管理能力的计算机网络技术人才。
-视觉传达设计专业：该专业培养具有良好的视觉传达设计技术、良好的图形设计理论知识以及良好的视觉传达设计能力的视觉传达设计人才。
-播音主持专业：该专业培养具有良好的播音主持技术、良好的新闻播音技能以及良好的播音主持艺术素养的播音主持人才。
-社会工作专业：该专业培养具有良好的社会工作技能、良好的社会工作理论知识以及良好的社会工作能力的社会工作人才。
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哈尔滨传媒职业学院是公办大学。
学校创办于1989年，系黑龙江省握物或人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等学校，国标代码13302；黑龙江省报考代码4064。
学校坐落于哈尔滨市南岗区京哈公路13.5公里处。办学25年来，已经为社会培养应用型人才3万余人，其中40%以上毕业生已经拥有了自己的企业。
学校设有传播与艺术学院、商学与工程学院、国防预备学院、远程教育中心、艺考培训中心等五个二级教学单位。
拥有教职工270余人，其中普通高等教育硕士以上学历教师160余人，高级职称教师53人，占全院专任教师的33%；研究生学位教师占专任教师的80%；双师型教师占专任教师的70%；同时中青年教师占专任教师的75%以上；校级名师47人。
扩展资料：
一、办学历史
1989年黑龙江公共关系学院(专段伍修)创建。
2002年哈尔滨学院(公共关系学院)创建(合署)。
2005年黑龙江公共关系学院(专修)、哈尔滨学院(公共关系学院)合并组建哈尔滨现代公共关系职业学院。
2013年更名为哈尔滨传媒职业学院。
二、办学特色
1、订单教育：
主要以大型集团企业和上市公司为主，在招生之前签订培养协议书。
订单企业必须从大学一年级开始介入人才培养合作，根据企业的发展需要和社会的进步随时提出建议，调整专业课程及应用技能课程。并与订单培养学生签订培养合同书。
2、委托培养：
由大中型企业，上市公司在企业内部选拔或招录技校、职高、中专毕业生委托我院培养，我院将与企业共同制定人蚂袭才培养方案。
3、联合培养：
引企入校，采取1.5+1.5的教学模式；企业自行投入实习实训设施，边生产边教学。
4、专升本专项培养：
对有专升本意愿的同学，入学后学院对其按高考成绩先后进行水平测试，并根据生源比例得失80%单独编班培养，其余20%、和不足部分，在大三下学期专升本报名时按志愿和成绩先后从普通学生中选拔。
参考资料：
好。
1、哈尔滨传媒职业学院设施齐全，功能完备，有着数字化实验室，升基贺多功能教室，图书馆，创客实验室等吵派。
2、哈尔滨传媒职业学院的师资力量雄厚，教师团锋渗队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。
该校一所民办高职院校，颁发大专学历，如果其他脊芹公办学仔野备校都进不去了，实在没学可上而又不想复读，家里经济条件能否负担起学费，可以考虑念毁。
