目录为何国内不承认日本大学学位 日本大学院是几年 日本大学多少年制 日本研究生留学条件要求 后悔让孩子去日本留学了
和中国完祥哗全一样，就是年龄算法不太一样，日本是谨氏行现在的日期减去你的生日，就是满多少周岁。沈阳新干线能帮核缺助你。
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1、日本的大学包括学部和大学指颤运院学部，相当于我国大学里设立的学院或系，学部阶段的学习即本科学习。
2、日本的大学学制通常为4年，但是医学，牙科学，兽医学，药学等的学制通常为6年。
3、在日本本科阶段的学习以修学分为主，学分的多少因大学而异，但通常需修满124个以上的学分才允许毕业（医学，牙科学学生通常需修满188个学分以上才允许毕业，兽医学学生通常需修满182个学分以上才可毕业），日本大学学分换算通常是以45小时的学习内容作为1个学分。
4、日本大学的学年包括期中，期末考试，原则上为 35周，各门课程学习时间通常为10-15周，大学毕业生被授予学士学位，学位由大学直接授予毕业生。
5、日本大学的大学院修士课程一般为2年博士后期课程一般为3年。特殊的还是6年制本科的那几个专业的研究科课程。
6、还有一种是【唯梁短洞配期大学】，相当于国内的专科，一般是2年的，也有4年制的。
---非专家
你好
1、日本实行【6·3 ·3·4】学制， 即小学6年和初中3年为义务教育，高中3年，大学4 年（个别学科是6年制）。
2、所有年满 6岁的儿童都要上小学，所有读完小学课程的儿童都要升入初中继续学习。小学对 6～逗中12岁儿童进行初等普通教育。初中是在小学教育的基础上，对12～15岁儿童，进行中等普通教育。高中是在初中教育的基础上，对学生进行高等普通教育和专业教育。
3、在小学下面有幼儿园，山凳山在大学之上设研究生院。幼儿园是非强制性学校,招收3岁以上的儿童。其目的在于通过为幼儿提供适宜的有教育意义的环境，促进他们的身心发展。
4、小学和初中是强制性学校。高中分普通科和职业科。前者以普通教育为主，后者以职业教育为主。不论是普通科的毕业生还是职业科的毕业生，都有资格考大学。
5、大学是作为学术中心，在向学生传授广博知识的同时，传授和研究精深的专门的科学、艺术，并发展学生的才智、道德以及应用能力。有条件的大学可设研究生院，使大学毕业生获得对学术理论及其应用进行深入的学习与研究的机会,促进文化和科学的发展。
6、除了上述初等、中等、高等学校外，还设有盲人学校、聋哑学校和养护学校，对身心有缺陷的儿童进行教育。
7、关于师范教育，粗塌 改战前只通过师范学校培养教师的 “闭锁制"为“开放制”，即凡经文部大臣批准，在教学计划中加入取得教师资格所必需的学分，任何大学均可培养教师。初等和中等学校的教师，一律在大学里培养。
8、其实，目前我国实行的学制、义务教育、高等教育、师范教育还有职业教育，更多的是借鉴日本的经验，而不是西方的模式。包括可以预见的高考改革，必将走日本大学中心考试的模式。
---非专家 啰嗦 谢绝采纳仅供参考
一般是需要先过去读1~2年不等的语言课程的，如果适应比较快，那么5年就能毕业。日本大学是四年制的。
大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4-6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自弊手考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
【基本解释】
[regular college course;undergraduate course in a university or college] 大学或学院的基本部分(区别于预科、专科),学生毕业后一般可获"学士"学位。
本科，大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获"学士"学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念)。
【引证解释】
1、指进士科。《宋史·选举志一》:"开宝三年(970年)，诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。"
2、犹今科。商衍鎏《清代科举考试述录》第三章第三节:"倘有因丁忧或别项事故，而不能于本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其于下一二科补殿试。"
3、高等学校中的正科。相对于预科而言。巴金《灭亡》第六章:" 李静淑到上海的时候，她的哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。"1928年的《中华教育词典》解释说:"对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科、大学本科之类是。"现亦相对于高等学校的专科而言。如:你读大学本科，还是专科? "[3]
本科"英文为"Undergraduate"，而该词意为"还未拿到学士学位或类似学位的大学生"，所以《教育学名词》把它译为"大学本科生"。
【高校性质】
正规性
本科院校(包括公办和民办)都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划卜卜枝的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证:毕业证、学位证，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为国家承认。
公益性
为大家的"公共利益"服务的，充分体现了高等院校的公益性。
多元性
办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了高等院校的多元性。
变化性
各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。
计划性
每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。
全日制性
普通高等院校的统招生实行全日制授课，所以高等院校统招生授课时间具有全日制性。
平等性
本科院校在我国高考招生中分为本科一批、型敏二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分，学历和文凭也是如此(均是本科学历)，因此1、2、3本大学之间是具有平等性质的关系。
日本贺游语言学校毕业时间是每年4月，每年有4次入学。因此入学时间不同，最长的就读时间也各不相同：1月入学为1年3个月、4月入学为2年（或2年3个月）、7月入学为1年9个月、10月入学为1年6个月。
日本语言学校是日本为了教育外国籍学生日语而设置的，不同于一般正规教育的学校，日本语学校通常不会授予文凭。留学生就读语言学校，主要的目的都是作为进入日本专门学校、大学或大学院的先修教育课程，或其他如求职等用途。
大学院唯帆研究生
研究生学制最短为半年最长为两年，视研究进度而定。日本的大学院研究生与中国的研究生不同，是留学生进入修士课程的前期预备阶段。通常情况下日语专业学生在此指拍雹期间主要是与教授进行专业方面的磨合，而非日语专业的学生通常日语水平不高，可以参加大学面向留学生举办的免费日语学习课程，全力以赴学习日语，争取在短期内提高日语水平，为修士课程考试做准备。
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