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有木斋图书馆、思源堂、秀山堂、迦陵学舍、主楼。
木斋图书馆建成于1928年，由前清学儒卢靖(字木斋)捐建。秀山堂建成于1923年，由天津籍督军李纯(字秀山)出资捐建。
思源堂建成于1925年，由美国洛克菲勒基金会以及河南实业家袁述之先生出资共同捐建。雀戚1937年，南开大学校园受到侵华日军炮火轰炸，秀山堂、木斋馆被完全损毁，思源堂局部受损幸而得以保存至今。
扩展资料：
截至2018年5月，南开大学为“一校三区”形式，即“西有八里台校区，中有津南校区，东有泰达校区”这一互为依托，交相呼应的布局。
南开大学泰达校区位于滨海新区塘沽，于2000年8月建成投入使用，学院一期占地7万平方米，建筑总面积10万平方米，承担南开大学部分理工科专业研樱蠢究生的培养任务，设有泰达应用物理研究院、泰达生物技术研究院2个研究院。
参考资料来顷颂陵源：
-南开大学
大众网-迎百年校庆 南开大学复建三栋历史建筑主体完工
文化传统
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学校标识
校名
毛泽东主席题写的校名
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学校中文校名标识采用毛泽东主席1950年手书“南开大学”字体。
1904年8月，严修、张伯苓东渡日本考察教育归国后，将严氏家馆和王益孙家馆合并，招收新生，于1904年10月17日正式成立中学。校舍在严宅偏院，初称“私立中学堂”，后易名“敬业中学堂”、“私立第一中学堂”。此后得郑菊如捐城西南“南开洼”地10亩，起建校舍。该地位于天津城西南的开洼地带，有“南开洼”之称，简称“南开”。“南开”地名由此而来。1907年秋，由严宅迁入新校舍，学校因所在地名改称“南开中学堂”，后改称“私立南开学校”。[142-143]
1950年，南开大学学生会给毛泽东写了一封信，希望为南开题写校名。毛泽东很快回信，并题写了好几幅“南开大学”，嘱托挑选一幅最满意的使用。经过挑选，最终确定了现在使用的这幅题名。[143]
校徽
为纪念南开系列学校百年校庆，2004年10月17日南开大学启用了新的校徽。
南开大学标志形象的基本元素由图形标志和字体标志两部分构成
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学校校徽(2张)
。其中，图形标扰腔纳志是其核心元素，在实际应用中也称为“校标”。
南开大学校徽的核心图像为八角形，它既是南开大学校标的原始形态，也是其核心形态。八角星行由两个正方行叠加、结合而成，八个角皆为直角，分别指向东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向。一是体现“方方正正做人”之意，二是体现南开人“面向四面八方，胸怀博大，广纳新知，锐意进取”之精神。
八角星行方圆互动，融合东西，体现了南开大学“智圆行方”的入世哲学、“追求卓越”的立世哲学和“允公允能”的济世哲学。
校标中的“南开”二字凝练厚重，而孤形排列的“NANKAI UNIVERSITY”简约明快，表征了南开大学是一所历史悠久、面向世界的东方学府，图标下部以“1919” 具体说明南开大学的创建时间。
学校徽圆裤章为毛泽东主席手书校名的长方形证章，本科生用徽章为白底青莲紫字，研究生用徽章为青莲紫底白字，教师用徽章为青莲紫底银字。[4][144]
校色
南开大学的校色为南开紫，又名青莲紫。由于青莲紫体
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南开紫(2张)
现了南开人“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的君子品格和卓尔不群、特立独行的鲜明个性，一直为南开人所喜爱、崇尚缓没，校徽、校旗等一些南开标识物均以之为基调，网页与宣传品等也常常用此颜色。
在实际使用中，南开校色依明度可展开为10个色阶，不同色阶可作为标准色彩使用在不同明度的背景上，亦可作为背景色。[145]
校旗
校徽
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学校校旗为青莲紫色旗帜，中央印有白色字体的毛泽东主席手书校名。[4]
校钟
在南开主楼后广场上，悬挂南开精神的象征——校钟。
南开大学校钟
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两边铜铸支架也呈钟型，支架上架一横梁，校钟悬挂其上，学校每逢新生入学和毕业生离校都会鸣钟纪念。
校钟系德国克虏伯工厂制造，铜钟钟面铸有整部《金刚经》，重达一万三千余斤。1904年，八国联军侵入天津，英军将该钟取走作日常用钟，八国联军向天津交还政权后，大钟移至海光寺，后海光寺赠与南开大学作为校钟。铜钟置于思源堂西侧，以4根弓形梁柱做支架，并悬挂于约2米高的台基之上。
1937年7月28日，日军进攻天津，南开建筑被毁，大钟亦不知所终。战后学校多方查索校钟，但杳无无音。1997年7月，学校决定重铸校钟，由王钟泉设计，江苏冶金机械厂铸造。新南开校钟重达3000公斤，钟高1.937米。钟的周边雕刻着60枚校徽图案，意寓60周年，钟正面是“南开”两个大字。钟上文字由书法家康殷书写，左面是校歌，中间是校训。[146-147]
吉祥物
南开大学的吉祥物为南小开。南开大学始建于1919己未羊年，以羊为吉祥物可彰显南开校史悠长。在中华文化中羊常有踏实肯干、温和乐群、长于开拓之高风，恰与南开“允公允能”相协相映，而山羊取义于八音之首羯鼓，有礼乐和谐之意，在西方文化中羊亦是象征纯洁的图腾。山羊“小开”也表达了南开师生能够齐心协力，锐意创新，争做学界“领头羊”的美好期待。[148]
精神文化
校训
允公允能，日新月异
校训
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“允公允能，日新月异”的校训，表达了南开人的价值取向和精神品质。
张伯苓手迹
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在南开初创之时，校父严修便提出了“尚公”、“尚能”的主张，1934年，校长张伯苓化《诗经·鲁颂》中“允文允武”为“允公允能”作为南开校训。“允”为文言语首助词，“既、又”的意思。“允公允能”意即“既有公德，又有能力”，以培养学生“爱国爱群之公德，与服务社会之能力”。“日新月异”语本《礼记·大学》：“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新。”意即与时俱进，每天每月都要有所创新和发展。南开校训作为一种永久的精神力量、博大的精神力量、强烈的感召力量，启迪陶冶了一代又一代的南开人，鼓舞他们为民族的振兴和社会的发展贡献力量。[149]
校训中文标准字体源自1962年4月吴玉如为张伯苓校长夫妇合葬墓碑撰写的碑文拓片，后加以标准化处理。[150]
校歌
为巩固团体精神，南开在五四运动前创制了南开大学校歌，编校歌的动议，是1917年5月16日在东京南开同学会欢迎当时赴日本参加远东运动会的张伯苓校长和南开运动员茶话会上，由留日南开学生张蓬仙提出。
1918年末，张伯苓从美国哥伦比亚大学留学回校后，即请音乐教员孙润生审定一歌，曲子采用的是西方的圣诞之歌——《Oh Christmas Tree》。[151-152]
渤海之滨 白河之津 巍巍我南开精神
汲汲駸駸 月异日新 发煌我前途无垠
美哉大仁 智勇真纯 以铸以陶 文质彬彬
渤海之滨 白河之津 巍巍我南开精神
南开大学校歌[152]
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南开镜箴
南开镜箴，又称四十字镜箴、容止格言，由南开体系创建人张伯苓订立的。
面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠。
颜色：宜和、宜静、宜庄。
校庆日
南开大学校庆日为10月17日。
我开八里台校区历史悠久，地标性建筑很多，介绍几个最具代表性的。
1、迦陵学舍
2015年以我国著名诗词大家、南开大学著名学者叶嘉裂野莹先生的号定名的“迦陵学舍”。
伽陵学舍是一座四合院式的中式书院，集教学、科研、藏书于一体。值野源袭得一提的是，就在今年，95岁的叶嘉莹先生向南开大颂兄学捐献1171万，累计向南开捐赠3568万元，用于支持南开的传统文化研究。
2、伯苓楼
建成于1999年，主体7层，局部9层，为学校教学科研楼。学校为了纪念南开创办人之一、我国著名的爱国教育家张伯苓先生而将该楼命名为“伯苓楼”，是学校比较著名的几座地标建筑之一。伯苓楼二楼有大礼堂，所以秋招季也经常被用作知名企业的宣讲。
3、主楼
主楼于1963年建成，2003年又经过了整修和翻新。楼前广场中间巍然挺立的周恩来总理雕像高大而伟岸，是南开大学的象征。平时主楼的教室也用作上课使用，内部的小礼堂经常用作大型会议、讲座用途。
暑假时候，学校的图书馆、二主楼等都不开放，只有主楼部分教室放开供自习使用，研一的暑假曾经在主楼上过一个多月的自习，教室内学生很多，学习氛围很好。因为历史比较长，所以可能内部装修有点陈旧，不如二主楼环境好，但是一想到许许多多的前辈学者曾经在这里学习过，感觉浮躁的心也变得沉静下来了~
在南开大学的校门上镌刻着四个大字指链改“南开大学”，金光闪闪、苍劲有力、飘逸挥洒。每一个南开人都知道，这是毛泽东主席题写的校名。这几个大字已经成为唤租南开的重要标唯判识。 校徽 为纪念南开系列学校百年校庆，2004年10月17日南开大学启用了新的校徽。
（通讯员：秦泽文、朱桐辉；摄影：李海波等）9月28日，南开大学法学院“辩护与证据讲坛”第一期在南开大学八里台校区东方艺术大楼成功举办。此次讲坛由 南开大学法学院主办，北大天津校友会法律分会、天津市法学会诉讼法分会协办。
天津大学法学院于阳，天津师范大学法学院于增尊，南开大学法学院王鹏、刘鹏飞、隗佳，天津高院的法官，天津市第一、二分检、南开区检察院的检察官，杭州靖霖律师事务所杨磊搭信蚂律师、武汉靖霖律师事务所的主任黄毅婕、北京靖霖律师事务所律师王亚伟，山东民杰律师事务所工会主席王文志、律师陈方超、律师孙春梅，山东众成清泰（滨州）律师事务所律师张良，天津凡佑律师事务所主任李雪辉、张烜墚，天津致行律师事务所副主任周娜，天津其他律师事务所的主任与律师，南开大学法学院与天津大学法学坦核院的学生等 来自天津、北京、浙江、山东、湖北的200余位法律人参加了本次讲坛。
本次讲坛由天津金诺律师事务所首席合伙人、北大天津校友会法律分会会长李海波律师主持。 南开大学法学院副教授、天津市法学会诉讼法学分会副会长兼秘书长、北大天津校友会法律分会副会长朱桐辉在正式开始前宣读了东方艺术大楼逸夫厅的使用注意事项并说明了这一系列讲坛的举办宗旨。讲坛正式开始后，李海波律师介绍了主讲嘉宾和共话人。当天的讲坛，两位主讲人与众多法律人主要围绕“新刑诉法修改后监察与检察的程序衔接”“有效辩护之‘五化’服务”两个主题展开互动。
主题一由最高人民检察院检察理论研究所编译部副主任、第八届全国十大杰出青年法学家董坤研究员主讲。 董副主任以监察与检察机关管辖上的衔接、监察调查与检察审查起诉的程序衔接为切入和主要内容，深入浅出地讲解了刑诉法修改后监察与检察的程序衔接与证据衔接的意义、内容及具体把握要点，并指出了刑诉法修改后仍存在的一些问题。 董研究员对相关条文举重若轻、庖丁解牛似的讲解，令现场听众获益匪浅。
主知埋题一的共话人为南开大学法学院硕士生导师高通副教授。高通老师从 法教义学的角度对 董研究员的主题演讲进行了共话，并提出了 用发展的眼光看待两法的问题与完善。 在互动环节，在李海波律师与朱桐辉老师的主持下，众多法律人们的提问与主讲人的现场回答，也是精彩纷呈。
主题二由靖霖律师事务所主任、华东政法大学特聘教授徐宗新主讲。徐主任 从有效辩护的价值与功能入手，结合自己多年的辩护所得与用心总结，提出了要用“标准化”“精细化”“利益最大化”“服务过程的完美化”“可视化”来提高刑事辩护的效果，并结合丰富的实践案例进行了娓娓道来的讲解和评析。 内容细致而干货满满。
主题二的共话人朱桐辉副教授则用风趣幽默的方式提议， 可考虑将“五化”压缩成“四化”，或增加“团队化”“合法化”等形成“六化”或“七化”。
在主题二的互动环节，到场的律师朋友们更是抛出了自己困惑已久的问题并进行了数轮互动，让论坛的互动性达到了新的高度。
在讲坛的最后，主办方还提供了检察官与徐主任面对面现场即时交流的小彩蛋， 现场听众纷纷为检察官的真诚和徐主任的精彩回答数次热烈鼓掌，更加认识到各界法律人间平等相待、理性沟通的重要性 （本公众号整理和发布的相关评论，可点击本条消息末尾所附最后一条链接直接阅读）。
讲坛在一片欢声笑语中结束，留下的是沉甸甸的收获和令人难忘的思维火花。
本次讲坛中， 李海波会长还亲自提供了专业摄影服务， 将现场照片及时投放到本讲坛的互动群， 本条消息配图的绝大部分即为海波会长拍摄、剪辑， 他还在最后制作了精美的美篇与众多法律人分享。
本次讲坛还进行了 网络直播，效果尤佳，以后将长期坚持。欢迎关注南开大学法学院公众号、本公众号以提前获得本系列讲坛的预告，并积极参与。
