目录大班幼儿自制图书教案 幼儿园大班自制图书目标 简单的幼儿园自制图书样本 幼儿园自制图书样本 大班儿童自制图书样本
故事短小易懂，比如做一本幼儿布艺书，找东西，把要找的东西画在书上然后再在上面盖上一层布让小朋友掀开找出来。故事情节简单有趣，而且像柜门，被子，桌布这些长方形，三角形的简单线条图案可以让小朋友画，让他也能动手参与。
自制儿童图书现在日本很流行，日本妈妈们认为，她们最了解自己的孩子亩渗，自己动手为孩子制作的图书往往更适合孩子的需要；同时，这样做能更深切地体现她们对孩子所倾注的母爱。而且，在自制图书的过程中，她们能够充分发挥自己的想象力、创造力和艺术天分，享受到寓教于乐的乐趣。
这些妈妈自制的图书，包括照片、剪报和自己绘制的一些简单的图画等，题材广泛，主要是有明耐御趣的童话传说激岩、知识小品、家庭故事等。在九州地区，有一个“手工制作幼儿布图书协会”，用柔软的布料代替纸张，制作出更适合幼儿尤其是残疾儿童阅读的图书，可谓极具创意。
1、先找一张A4大握颂小的纸（彩色、白纸）都可以，
2、再把A4纸短的一边对齐对折，
3、再对齐对折，
4、再把转一下，按长的那边再对折，如下图，
5、再把折好的打开到第一步折的样子，如图有四等分，再用手撕开中间那一竖，注意不要撕到底，中间撕的那部分尽量小朋友自己撕，不段大郑要用剪刀剪，尽量是原创，
6、再把A4纸打开，长边对齐对折，撕开的就在中间了，
7、再用两手拿着两头，用力往中间推，慢慢就变成可以翻的书的仿卖样了，
8、如下图折好的小图书，完成。
需要材料：卡纸、剪刀、双面胶
1、裁三张边宽4CM长方形纸。
2、分别把它们连续对折2。
3、之后打开再正反折叠。
4、取一张彩色卡纸，裁成边宽4CM的长条。
5、把彩色卡纸两头对折，没搏在中间贴上双面胶。
6、把正反叠好的白色纸，用手按紧贴在中间。
7、再用双面胶把分开的地方贴好，之后把彩色卡纸两边往内对边折好。
8、在封面上写上书面轿皮画上画片即可闭察差。
幼儿制作图书步骤图下面四个步骤原料白纸 订书机 彩笔，水粉，照片剪贴、剪纸粘贴、拓印方法/步骤分步阅读
1.选定一个故事主题根据分享阅读的读本，进行改编、续编、仿编，创编，也可以根据生活事件、个人感受、想象创造、故事创作等主题进行创造。2.图书的画面制作图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，表现方式是多种多样的，我陪轿们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。衡闹最普通和常用的是绘画方式，绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、剪纸粘贴、拓印画等，多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈。
3.图书芦拦肆的文字设计书面语言是一本书的灵魂，而幼儿的自制图书有其特殊性，它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式，它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式，并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而，这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言，不做任何的修饰，按照一定的顺序进行说明，按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。4.完整书的要素图书有了主题、图画、文字之后，还需要最后一步编辑成书，既然是“书”，就要注意书的要素，如封面、封底、作者、出版社、页码等，这样一本小书就完成了。
幼儿自制绘本是一项很有趣和创造性的活动，以下是一些做法：
1.想好故事情节：让幼儿自己想象、构思一个小故事，可以是平凡生活中的小事情或者是他们喜欢察返的故事情节。
2.制作小书本：可以使用一些简单的材料如纸张扒锋、彩笔或颜料等，折叠成小书本，让孩子感到自己在创造一本真正的图书。
4.绘制插图：幼儿可以根据自己的故事情节，在每一页绘制相应的插图，可以粘贴图片或者自己手绘，让孩子充分发挥自己的想象力和创造力。
5.添加文本：在每一页插图的下方，幼儿可以添加适当的文本，介绍人物和情节背景，也加强了幼儿语言表达的能力。
6.装订整理：将所有的页码按顺序排列，用线或针扎进行装订，可以给封面设计一个独特的名字和插图。
自制绘本可以让孩子自主探索、自我表达和发挥创造力，增强他们的想象力春没晌和语言表达能力，同时也可以促进家长与孩子之间的交流和互动。
