如何当大学教授？4、品质优良 治学严谨，教学经验丰富，教学效果优良，形成有一定影响的教育理念和教学风格。在引领学科发展、专业建设、课程改革等教学改革中取得突出成绩。教授介绍：教授，是一种高等教育体系中的职称。那么，如何当大学教授？一起来了解一下吧。
任职高校的教授须具备的基本条件有：
（1）取得高等学校教师资格；
（2）地掌握本学科的基础理论；
（3）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；
（4）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。除此以外还应当对本学科具有而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。
《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》意见
教授、副教授（高级职称教师）要更多承担本科教学任务，不断提高高校教学水平。完善管理办法，落实教授给本科生上课基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘任的基本条件，让优秀的教师为本科一年级学生上课。
针对高校专业设置，意见指出，要制订高校学科专业建设发展规划，适应经济社会发展需要，结合办学定位、学科特色，加强内涵建设，合理布局学科专业。
以上内容参考中华人民共和国教育部-高等学校教授、副教授任职资格评审权工作
当教授需要的条件1、副教授任职达5年以上；
2、该期间内，要有
（1）在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，
（2）省部级以上的科研项目和成果，
（3）主编或参编的国家正式出版的教材、论著，
（4）带硕士生一届以上，
（5）外语考试合格，
（6）专业的特殊要求。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
扩展资料：
教师职称的评审标准
思想品德标准
忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
知识水平标准
掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
1、高考考本科时候，最好能考上南京大学，或者是比南京大学更好的（如清华、北大），最次也要上个211。(4年)
2、本科毕业后，有2种选择
2.1在南京大学读硕博，最好要跟物理方面的大牛，（如院士，千人之类），（5年以上）
2.2在国外前100名的大学读物理博士学位，最好跟大牛；（5年以上）
期间要SCI论文若干篇，多多益善。
3、博士毕业后，在全世界前50名的大学，跟牛人做博士后，期间要发上档次的论文若干篇，多多益善。（3年左右）
4、博士后出站了，运气好的话，能在全世界前100名的大学当助理教授，或者直接回南京大学当副教授（到时候也可能是讲师）。
4.1、在全世界前100名的大学当助理教授->副教授->教授->回南京大学当"千人A"教授（2级教授）；（15年以上）
4.2、在全世界前100名的大学当助理教授->副教授->回南京大学当"千人B"教授（2、3级教授）；（10年以上）
4.3、在全世界前100名的大学当助理教授->回南京大学当"青年千人"教授（3、4级教授）；（5年左右）
4.4、直接回南京大学当副教授->教授（4级教授）；（若干年，估计在5年以上）
4.5、直接回南京大学当讲师->副教授->教授（4级教授）；（若干年，估计在8年以上）
5、如果不是院士、千人学者 之类 一辈子都不太可能评1、2级教授的！
综上所述，从高中毕业到南京大学教授，大概要20年时间，40岁了
正常的话，需要一步一步评选，从进入高校之后从讲师到副教授，最后到教授，不同学校要求不一样，要拿到基金和发表一定档次数量的文章，当然做特别有些的博士后有的可以直接特聘教授的。如果能够发nature的话一般普通学校，应该可以评教授了，自然和科学的大子刊估计也可以，很好的学校的话可能需要几篇才能够。nature和science是非常难发的。
这个要结合你自身的综合能力和你所面试的大学，他们的招聘标准，因为我身边有这样的朋友，自己的功底很扎实，专业能力也很强，毕业后直接留校当教授,也希望你能早日梦想成真
以上就是如何当大学教授的全部内容，4.4、直接回南京大学当副教授->教授（4级教授）；（若干年，估计在5年以上）4.5、直接回南京大学当讲师->副教授->教授（4级教授）；（若干年，估计在8年以上）5、如果不是院士、。
