渭南师范学院图书馆？渭南师范学院的图书馆一共六层，一层是图书馆办公室和一个大展厅，展厅平时用来搞一些作品展览之类的。二楼以上都是书库，文学库三个，社科库两个，自然科学库，外语库，书库，阅览室两个，自习室三个，都很大，那么，渭南师范学院图书馆？一起来了解一下吧。
2023年渭南师范学院全国最新排名第656位，位列陕西省内排名第27名。学校具体情况如下：
1、学校简介：
渭南师范学院（Weinan Normal University）简称“渭南师院”，位于陕西渭南，是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等院校。
学校是“全国艺术教育先进单位”“全国语言文字工作先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“陕西省最佳单位”“陕西省先进集体”“省级文明校园”“省级园林式单位”“陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校”“陕西省平安校园”。
2、学术资源：
截至2023年1月，学校图书馆拥有馆藏图书245万余册，电子图书160万册，中外文数据库25个，数字期刊1万余种，声像资料光盘24567张，订有中外文报刊700余种。
《渭南师范学院学报》入选“中国社会科学院中国人文社会科学核心期刊”和武汉大学中国科学评价研究中心的“RCCSE中国核心学术期刊”名录，特色栏目“司马迁与《史记》研究”入选教育部高校哲学社会科学学报“名栏工程”。
3、学校历史：
学校肇始于1960年，经历了原渭南师范学院、陕西师范大学渭南专修科、渭南师范专科学校等阶段，2000年经教育部批准，原渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立新的渭南师范学院。
渭南师范学院详细地址：陕西省渭南市临渭区朝阳大街中段。
渭南师范学院简称“渭南师院”，位于陕西渭南，是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等院校。是“全国艺术教育先进单位”、“省级文明校园”、“省级园林式单位”、“陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校”、“陕西省平安校园”。
学校有朝阳、西岳、汉马、富平四个校区，下设15个二级学院和国际教育学院、继续教育学院，建弯梁有中外联合办学机构莫斯科艺术学搭闹哗院。
学校具有学士学位授予权，被省学位委员会、省教育厅列为拟新增硕士学位授予单位。学校经历了原渭南师范学院、陕西师范大学渭南专修科、渭南师范专科学校等阶段，2000年经教育部批准，原渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立新的渭南师范学院。
渭南师范学院学术资源：
一、馆藏资源
截至2023年1月，学校图书馆拥有馆藏图书245万余册，电子图书160万册，中外文数据库25个，数字期刊1万余种，声像资料光盘24567张，订有中外文报刊700余种。
二、学术刊物
《渭南师范学院学报》入选“中国社会科学院中国人文社会科学核心期刊”和武汉大学中国科学评价研究中心的“RCCSE中国核心学术期刊”名录，特色栏目“司马迁与《史记》研究”入选教育部高校哲学社会科学学报“名栏工程”。
渭南师范学院学前教育主要是在渭南市临渭区雁塔路西段39号的主校区开设的。主校区占地面积达到了830亩，拥有完备的校园设施和各种专业教学场所，如教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。建校近70年以来，学校已经形成了以本科教育为主，硕士、博士研究生教育和留学生教育并重的办学格局。
渭南师范学院学前教育专业的特色：
1、卓越计划教育：学前教育专业实行卓越计划，以培养学前教育人才为目标，通过教育理论、教育方法、教育技能、教育实践等方面的全方位培养，努力培养具有德、智、体、美、劳等全面素质及创新能力、动手能力、实践能力的学生。
2、校园实践教育：学校重视学生的实习和实践教学环节，并与多家幼儿园、小学、中学等教育机构合作，开展了一系列校园实践教育课程，丰富学生实践经验，提高学生专业能力和职业素养。
3、高水平教师团队：学前教育专业拥有一支年轻、充满活力的教师队伍，其中教授、副教授从事学前教育长期研究，具有丰富的实践经验，致力于提高学科水平和培养教育人才。
4、学科研究成果显著：学前教育专业在课程设计、教学方法、教育技术、教学评价等方面的研究成果得到肯定，并在多次国家级和省部级学术会议上获得奖项。
渭南师范在全国排名：2023在软科版中国大学排名中，渭南师范学院排在：第476名。在校友会版中国大学排名中，渭南师范学院排在：第389名。
渭南师范学院（Weinan Normal University）简称“渭南师院”，位于陕西渭南，是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等院校。
学校肇始于1960年，经历了原渭南师范学院、陕西师范大学渭南专修科、渭南师范专科学校等阶段，2000年经教育部批准，原渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立新的渭南师范学院。
截至2023年1月，学校有朝阳、西岳、汉马、富平四个校区，下设15个二级学院和国际教育学院、继续教育学院，建有中外联合办学机构莫斯科艺术学院，有60个本科专业，在校生1.9万余人。
教学科研仪器设备值1.88亿元，馆藏图书245万余册，电子图书160万册，中外文数据库25个，数字资源实现学科全覆盖。在校生1.9万余人，教师1463人。截至2023年1月，学校建有11个省部级科研机构，8个厅局级、校市共建或校级科研机构。
馆藏资源：
截至2023年1月，学校图书馆拥有馆藏图书245万余册，电子图书160万册，中外文数据库25个，数字期刊1万余种，声像资料光盘24567张，订有中外文报刊700余种。
分类:教育/科学 >> 科学技术
问题描述:
图书馆工作中的编目 标目和款目分别指什么？请详细和通俗的回答一下，急用！！！多谢各位了
解析:
《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》之比较
杨小云
(渭南师范学院 图书馆，陕西 渭南 714000)
文摘：《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》都积极采用国际标准，在适用范
围、对电子资源的著录等方面都有一致性，但在着录规则、标目形式、版本说明等又各不相同。
关键词：编目规则 ；文献著录；中国文献编目规则；西文文献著录条例
1. 《中国文献编目规则》是我国编目人员进行中文编目的主要依据和重要。近10年来，随着网络资源和电子文献的迅速发展，信息载体、信息传播方式、信息组织形式等都有较大变化，为了适应这种变化，由国家图书馆《中国文献编目规则》修订组历时两年半时间修订的《中国文献编目规则》第二版（以下简称《规则》）于2005年4月正式出版，它与1996年出版的《中国文献编目规则》第一版相比，新版在内容、章节、结构上作了大量调整、修改，更加客观、更加规范，也更加贴近编目工作的实际需要。1985年8月，中国图书馆学会本着等效采用ISBDS和“基本采用、个别改动”AACR2的精神，结合中国西文文献编目工作的实际需要制定了《西文文献著录条例》,“试图既能满足手工记录的需要，又能照顾到自动化的发展”。
以上就是渭南师范学院图书馆的全部内容，(渭南师范学院 图书馆,陕西 渭南 714000) 文摘:《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》都积极采用国际标准,在适用范 围、对电子资源的著录等方面都有一致性,但在着录规则、标目形式、版本说明等又各不相同。
