中学教材全解？部分学生长期依赖教材全解会导致丧失独立思考的能力。但是《中学教材全解》内含教材习题答案，可以供学生对自己薄弱环节的加强。《中学教材全解》是陕西人民教育出版社出版的图书，主编是薛金星。那么，中学教材全解？一起来了解一下吧。
挺好的，内容讲的详细的，讲解完一个知识点后还有真题练习，最后这一节结束后还有相应的检测题可以做，练习下自己的学习效果。还有一点好处是有教材里题的答案，对于物理，英语，数学，这些学科来说，能帮助到你提升。
希望我的回答可以帮助到你，望采纳！
《中学教材全解》是陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。
《中学教材全解：（湖南教育版）》知识分布全，真正体现了“一册在手。学习内容全有”的编写指导思想。讲解指导全讲解涵盖小学语文学科教与学的全过程，内容丰富，信息充足。适用对象全内容编排由浅入深，由易到难，适用于全国不同地区、适用不同版本的小学生。
知识解读细，小到字的读音、词的辨析，大到课文解读、作文指导和综合学习，讲解到位，细致入微。重、难点解析细将思路点拨巧妙融入具体的指导过程之中，解决重点，突破难点。解题方法细从不同角度，不同侧面渗透阅读与表达的方法，并进行相关拓展，引导语文实践。
初中教材全解好点。
1、中学教材全解注重基础，浅显易懂，有序有条理的解读课本知识点，适合打基础的学生用。教材解读其内容难易结合，区分度较好，对知识点的解读有独到之处，有一定难度适合教师用。中学生用初中教材全解更好点。
2、中学教材全解的例题容易理解，补充练习题丰富，适合大部分的学生使用。教材解读例题有区分度，补充练习较少，适合想拔高的学生。因此初中教材全解好点。
是讲解类的书本，适合教师用，而且不是有一定量的题做的资料书，和中学教材全解普通版的没什么区别。
中学教材全解版是以“为教师解困，助学生成才，替家长分忧”为服务宗旨，以“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”为编写理念，以“搭建教材与高考的桥梁，提升学生学习能力”为终极目标的系列教辅图书。
中学教材全解版具有“性、备查性、资料性、备考性”四大特点，是教师的参考用书，学生的自学教程，也是应对高考的书。它实实在在讲知识，讲方法，讲规律，具有讲得全、讲得细、讲得透、讲得精、讲得巧的编写特色，是夯实基础、提升能力的必备同步学习用书。
都是讲解类的图书，区别只是版书题目是标有答案的、适合教师用，非版书题目没有标注答案适合学生做题目学习用。
二者图书特点：整体题目体现为：易而巧,难而繁，难易三七分。就是说，简单的题大多有巧妙地点在其中，有难度的题大多是步骤繁杂,难易的分配按三七分开。适用人群：适用于基础不错，需要训练做题方法的学生，中等及以上程度学生使用。
以精当的讲解配合多样的练习，选题经典，出题角度灵活多变，知识点我重强化。内含期末专项训练卷，该卷模块划分科学，符合期末复习和考试的规律，帮助学生整合知识、复习。
扩展资料：
正确使用教辅书
教辅图书是学习的辅助，工善其事，先利其器。根据自身的需求，选择好适合你教辅书，合理利用，才可能真正实现教辅图书的功能效用。
1、首先不能过分依赖教辅书，“教辅”，顾名思义，以“教”为主，“辅”是次要的。使用教辅书最忌以其取代教材、取代课堂。学生使用教辅图书的首要前提是掌握好教材的知识内容。
2、其次要量体裁衣，明确自己的需要，掌握自己的进度。不同的教辅图书有的与课时同步，有按知识专题划分；有的是以习题训练为主，有的侧重知识例题讲解。
作为“知识消费者”的学生读者要明确自己使用教辅图书的目的，根据自己的学习成绩、知识薄弱环节以及学校教学进度有针对性、高效地利用不同类型教辅。
以上就是中学教材全解的全部内容，1、中学教材全解注重基础，浅显易懂，有序有条理的解读课本知识点，适合打基础的学生用。教材解读其内容难易结合，区分度较好，对知识点的解读有独到之处，有一定难度适合教师用。中学生用初中教材全解更好点。2、。
