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郑州师范学院教务处： http://jwc.zznu.edu.cn/
教师业务档案是岩汪教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录，它可以帮助学校全面、动态地掌握教师教育教学的情况，从而有针对性地采取措施，加强教师队伍建设，提高整体教学质量。建立完善的教师业务档案管理制度，是学校的一项基本工作。为了规范教师业务档案立档与管理工作，特制定本办法。
一、总体要求
1.对教师业务档案的认真收集、整理与管理是加强教学教研，加强师资队伍建设的重要措施之一，学校领导和教师必须重视和支持教师业务档案的建立和管理工作。
2.教师业务档案主要是指教师教学任务完成情况（包括教学工作量、教学水平、教学效果）、专业技术情况、论文、论著及主要科研成果、进修、培训及考核材料等具有保存价值的记录。
3.我校各教学单位专任教师和兼职教师，均应按本办法管理要求建立教师业务档案。
4.教师技术职务评审、骨干教师评选等工作中的教学业务评估及工作量统计数据均以教师业务档案为准。
二、教师业务档案的内容
1.教师个人基本情况登记表；
2.教师个人业务工作登粗誉仔记表；
3.教师学历学位证书复印件，任职资格、聘任等材料；
4.教师教学质量、业务水平的考核评价材料及奖惩材料；
5.教师进修和水平考试成绩证明材料(含外出进修和在职学习)；
6.教师的教学经验总结、论文、专著、编写的教材及参考书、译文、教科研成果证明材料等。
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账号就是昌散你的学号，密码班长应该跟你说过，忘记的话要去系里问。
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郑州师范学院在职研究生招生类型为非全日制研究生，设置的招生专业主要有工商管理等文理科商科类专业，上课方式有周末班、集中班和网络班三种。郑州师范学院线下的上课地点为：郑州市。
一、郑州师范学院周末班上课时间介绍
周末班是利用周六日进行线下授课，一般不会耽误学员的正常工作进度。通过这种方式进行课程学习，学员可以近距离的接受优质教师的课程传授，对于有疑惑的问题，教师也可以及时的作出解答、进行指导，有利于学员更快速的吸收并掌握知识。另外，在进行线下学习的梁掘过程中，各位学员还可以结识很多有上进心的行业优秀人才，大家可以相互学习、共同进步，有利于学员积累人脉。
二、郑州师范学院集中班上课时间介绍
集中班一般是在学员的工作业余时间进行线下授课，就读者通常只需每个月抽出3至4天时间参与线下的集中学习。选择这种方式参与课程学习的学员，不仅可以在线下近距离的接受教师的知识传授，结识诸多优质橡渣核人脉，还可以减少诸多路程往返的麻烦，能够为自身节省不少时间及经济成本。
三、郑州师范学院网络上课介绍
除了周末上课和集中上课的面授学习外，还可以通过网络远程进行郑州师范学院在职研究生课程的学习。
一、郑州师范学院教务及简介郑州师范学院位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州，是一所公办、全日制普通高等学校。学校坚持教师教育办学特色，立德树人，服务社会，培养适应经济社会发展需要的基础教育优秀师资以及其他应用型高级专门人才。
目前占地面积1060亩，校内实验实训室221个，校外实习实训基地275个，教学科研仪器设备总价值2.6亿多元，有附属中小学6所，馆藏纸质图书178.99万册，并建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。
学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有本科专业48个，学校面向全国招生，现有普通全日制在校生1.6万余人。
学校实施“人才强校”战略，并为人才搭建科学研究、施展才华的。目前具有教授及其他正高级人员105人，副教授和其他副高级人员255人，博士190人，硕士786人。学院以促进地方经济社会发展为己任，实施科技创新工程。成立了郑州国家中心城市建设研究院（天中智库）、河南省禅亏电子商务发展规划研究院、心理学（行为与则虚认知科学）国际联合实验室、分子生物学实验室、生物工程研究中心、科学研究中心、教育与心理科学研究中心、空间信息工程研究中心8个校级科研机构。
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教师业务档案是教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录，它可以帮助学校全面、动态地掌握教师教育教学的情况，从而有针对性地采取措施，加强教师队伍建设，提高整体教学质量。建立完善的教师业务档案管理制度，是学校的一项基本工作。为了规范教师业务档案立档与管理工作，特制定本办法。
一、总体要求
1.对教师业务档案的认真收集、整理与管理是加强教学教研，加强师资队伍建设的重要措施之一，学校领导和教师必须重视和支持教师业务档案的建立和管理工作。
2.教师业务档案主要是指教师教学任务完成情况（包括教学工作量、教学水平、教学效果）、专业大桥技术情况、论文、论著及主要科研成果、进修、培训及考核材料等具有保存价值的记录。
3.我校各教学单位专任教师和兼职教师，均应按本办法管理要求建立教师业务档案。
以上就是郑州师范学院网络教学的全部内容，郑州师范学院教务处： http://jwc.zznu.edu.cn/ 教师业务档案是教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录，它可以帮助学校全面、动态地掌握教师教育教学的情况，从而有针对性地采取措施。
