高中复数知识点？当虚部等于零时，这个复数可以视为实数；当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。复数的加法法则：复数的加法法则：设z₁=a+bi，z₂=c+di是任意两个复数。那么，高中复数知识点？一起来了解一下吧。
将数集拓展到实数范围内，仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解，因此将数集再次扩充，达到复数范围， 并建立了与实数轴垂直的数轴来表示复数。
规定形如z=a+bi（a,b均为任意稿缺实数）的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位，且i^2=i×i=-1。
当虚部等于零时，这个复数可以视为实数；当z的虚部不等于零时，实部等于零时，常称z为纯虚数。
复数的加法法则：
复数的加法键裂辩法则：设z₁=a+bi，z₂=c+di是任意两个复数。两者和的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。两个复数的和依然是复数；
复数的运算律：
加法交换律：z₁+z₂=z₂+z₁；源败
乘法交换律：z₁×z₂=z₂×z₁；
加法结合律：(z₁+z₂)+z₃=z₁+(z₂+z₃)；
乘法结合律：(z₁×z₂)×z₃=z₁×(z₂×z₃)；
分配律：z₁×(z₂+z₃)=z₁×z₂+z₁×z₃；
1共轭复数戚团的定义晌塌z=a+bi，z拔=a-bi
2共轭复数的性质/z/=/z拔宴仔圆/
3zxz拔=a^2+b^2.
复数运算法则喊扮码有：加减法、乘除法。两个复数的和依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。复数的加法满足交换律和结合律。此外，复数作为幂和对数的底数、指数、真数时，其运算规则可由欧拉公式e^iθ=cos θ+i sin θ（弧度制）推导而得。
加法法则
复数的加法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，
则它们的和是 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。
两个复数的和依然是复数郑哪，它的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。
复数的加法满足交换律和结缺颂合律，
即对任意复数z1，z2，z3，有： z1+z2=z2+z1；(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)。
减法法则
复数的减法按照以下规定的法则进行：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，
则它们的差是 (a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i。
两个复数的差依然是复数，它的实部是原来两个复数实部的差，它的虚部是原来两个虚部的差。
高中数学复数
复数是为了扩充数系和解类似x^2+1=0这样的无实数解方程而引入的，引入之后自然要看他有哪些用途，如可简化问题，圆的方程|z|=R，形式简单，证明多项式基本定理即证明像一元二次方程有两个复数解，若是关于x的n次的式子就是n个复数解，引入复数证明了长达几百年的n次一元方程根的个数问题。
现在高中的内容复数实用性不大，主要是估计为了考察知识的全面性才学的，起码知道有复数这镇扒回事，别人说起来能了解一点。由于只要求基本运算，内容不是很多，有联蚂型系的是方程，曲线轨迹，解析几何，如果学好的话，用复数法解题和向量法一样能简化计算过程。
高中数学知识点总结
复数是高中代数的重要内容，在高考试题中约占8%-10%，一般的出一道基础题和一道中档题，经常与三角、解析几何、方程、不等式等知识综合.本章主要内容是复数的概念，复数的代数、几何、三角表示方法以及复数的运算.方程、方程组，数形结合，分域讨论，等价转化的数学思想与方法在本章中有突出的体现.而复数是代数，三角，解析几何知识，相互转化的枢纽，这对拓宽学生思路，提高学生解综合习题能力是有益的.数、式的运算和解方程，方程组，不等式是学好本章必须具有的基本技能.简化运算的意识也应进一步加强. 在本章学习结束时，应该明确对二次三项式的因式分解和解一元二次方程与二项方程可以画上圆满的句号了，对向量的运算、曲线的复数形式的方程、复数集中的数列等边缘性的知识还有待于进一步的研究. 1.知识网络图 2.复数中的难点 （1）复数的向量表示法的运算.对于复数的向量表示有些学生掌握得不好，对向量的运算的几何意义的灵活掌握有一定的困难.对此应认真体会复数向量运算的几何意义，对其灵活地加以证明. （2）复数三角形式的乘方和开方.有部分学生对运算法则知道，但对其灵活地运用有一定的困难，特别是开方运算，应对此认真地加以训练. （3）复数的辐角主值的求法. （4）利用复数的几何意义灵活地解决问题.复数可以用向量表示，同时复数的模和辐角都具有几何意义，对他们的理解和应用有一定难度，应认真加以体会. 3.复数中的重点 （1）理解好复数的概念，弄清实数、虚数、纯虚数的不同点. （2）熟练掌握复数三种表示法，以及它们间的互御物昌化，并能准确地求出复数的模和辐角.复数有代数，向量和三角三种表示法.特别是代数形式和三角形式的互化，以及求复数的模和辐角在解决具体问题时经常用到，是一个重点内容. （3）复数的三种表示法的各种运算，在运算中重视共轭复数以及模的有关性质.复数的运算是复数中的主要内容，掌握复数各种形式的运算，特别是复数运算的几何意义更是重点内容. （4）复数集中一元二次方程和二项方程的解法。
一．分类： 基数词和序数词
二.用法 ：
1.基数词： 用来计数的词，除了one，用来修饰可数名词复数。
e.g. two apples
three sisters
twenty books
2.序数词： 用来表示顺序的词，通常用来修饰可数名词单数，在句子中，序数词通常与the连用。
e.g. second book
twentieth game
3. 基数词转变为序数词的变化规则：
1-1011-19(十几通兆衡10-90（几十通常
常以-teen结尾) 以-ty结尾）
one-firsteleven-eleventh ten-tenth
two-second twelve-twelfthtwenty-twentieth
three-thirdthirteen-thirteenththirty-thirtieth
four-fourth fourteen-fourteenthforty-fortieth
five-fifthfifteen-fifteenth fifty-fiftieth
six-sixthsixteen-sixteenth sixty-sixtieth
seven-seventh seventeen-seventeenth seventy-seventieth
eight-eightheighteen-eighteentheighty-eightieth
nine-ninthnineteen-nineteenthninety-ninetieth
注意：几十几中间必须有连字符“-”，基数词变序数词只变个位，不变十位；
e.g. twenty-one: twenty-first
twenty-nine: twenty-ninth
sixty-eight: sixty-eighth
4.数词的用法：
（1）除了one，基数词通常修饰可数名词的复数；序数词通常修饰可数名冲猜棚词单数，通常与the连用。
以上就是高中复数知识点的全部内容，形如a+bi(a，b∈R)的数叫复数，其中i叫做虚数单位。全体复数所成的集合叫做复数集，用字母C表示。复数的表示：复数通常用字母z表示，即z=a+bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式，其中a叫复数的实部。
