商丘师范学院学报？2009年8月《中国国势盛衰与汉语国际化进程》，《商丘师范学院学报》，2008年第1期。《“谢”“谢谢”“感谢”“致谢”》，《廊坊师范学院学报》，2008年第1期。《简论汉语国际化》，《中国社会科学院研究生院学报》，那么，商丘师范学院学报？一起来了解一下吧。
目录（加*者为CSSCI期刊，加√者为权威期刊论文）
1、近两年乱唤来汉赋研究述评，南京大学《学术信息》第74、75期合刊；
*2、试述《文心雕龙.诠赋》篇的重大意义及理论成就，《南京大学学报》1990年第3期；《文心雕龙学综览》编委会编：《文心雕龙学综览》摘编论点，第241页，上海书店1995年版；
√3、古乐的沉浮与哗塌凯诗体的变迁--四言诗的音乐文学属性及兴衰探源，《中国社会科学》1991年第5期；
*4、从混合到单一：四言诗的文体特征及衰落原因，《华中师范大学学报》1992年第1期；
*5、也谈陈寅恪先生以诗证史、以史说诗的治学方法，《华中师范大学学报》1992年第6期；海外陈寅恪研究者多次引用；
√6、玄学清谈与魏晋四言诗的复兴，《中国社会科学》1993年第2期，又衫竖见于同年人大复印资料《中国古代、近代文学》1993年第4期；
*7、建设史学批评史的奠基之作---评张三夕博士的《批判史学的批判》，《浙江学刊》1993年第6期，人大复印资料1993年书评卷；
*8、论魏晋玄学与四言诗的盛衰流变，《江海学刊》1994年第1期；
√9、佛理嬗变与文风趋新--兼论晋宋之际山水文学兴盛的原因；
《中国社会科学》1994年第5期，《中国社会科学》英文版摘译为英文；《文摘报》论点辑录。
一．专著
1.《现代性和距离：文化社会学视域中的齐美尔美学》，社会科学文献出版社，2009年。
2.《诗学话语中的陌生逗笑铅化》，湘潭大学山好出版社，2009年。
二．参著
1.《马克思主义文艺理论》（王杰主编），高等教育出版社，2011年（参著）。
2.《文学理论导引》（季水河主编），湘潭大学出版社，2009年（参著）。
3.《西方文论关键词》（赵一凡主编），外语教学与研究出版社，2006年（参著）。
4.《文化现代性与美学问题》（周宪主编），中国人民大学出版社，2005年（参著）。
三．译著
1.尼采：《权力意志》，陕西人民出版社，2006年（译著）。
2.培根：《论人生》，陕西人民出版社，2004年（译著）。 一.CSSCI论文（均为独撰或第一作者，共34篇）
2012年
1.《从诗学的审美诉求到批判的社会规划：马尔库塞对俄国形式主义的反思与批判》，《俄罗斯文艺》2012年第2期。 2.《艺术的自主性》，《外国文学》2012年第2期（湘潭大学认定二类期刊）。 3.《当下男性服饰的审美转变及其原因》，《湖南科技大学学报》2012年第1期。 2011年1.《文化社会学：学科抑或理论浮现》，《思想战线》2011年第6期。
高增霞
高增霞，副教授。2000年7月山东师范大学文学硕士；2003年7月中国社会科学院研究生院获文学博士；2003年8月于中国人民大学对外语言文化学院、文学院任教至今。已获对外汉语教师资格证书。世界汉语教学学会会员。
中文名：高增霞
职业：教师
毕业院校：中国社会科学院研究生院
代表作品：《英语国际化的进程、特点及启示》等
职称：副教授
主要讲授课程
听力精读写作口语阅读现代汉语概论
商务汉语报刊阅读语法学
主要学术成果
论文
《英语国际化的进程、特点及启示》，《北京行政学院学报》，2009年8月
《中国国势盛衰与汉语国际化进程》，《商丘师范学院学报》，2008年第1期。
《“谢”“谢谢”“感谢”“致谢”》，《廊坊师范学院学报》，2008年第1期。
《简论汉语国际化》，《中国社会科学院研究生院学报》，2007年第6期。
《论连动结构的有界性》《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》，2007年第2期。
《主谓之间有篇章关系的句子》《湖南师范大学社会科学学报》，2007年第2期。
《从非句化角度看汉语的小句整合》，《中国语文》，2005年第1期，人大复印资料《语言文字学》，2005年第6期。
《连动结构的隐喻层面》，《世界汉语教学》，2005年第2期，人大复印资料《语言文字学》，2005年第9期。
1.《年节民俗流变及其作为文化遗产的保护问题》郑州大学学报CN41-1027/C 2009.3
独著 7500字 中文核心（CSSCI收录）
2.《河南省非物质文化遗产构成拦亩芦及挖掘保护对策》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2009.11 独著7500字
3.《关注社会现实：20世纪中国民俗学研究的回顾和展望》中国人民大学复印资料（全文转载）政治类：民族问题研究，代码D5，CN11-4271/G3 2003.9 独著10000字
4.《论教师的形象境界》河南师范大学学报CN41-1011/C 2003.1 独著5000字
中文核心（CSSCI收录）耐备
5.《关注社会现实：20世纪中国民俗学研究的回顾和展望》郑州大学学报CN41-1027/C 2003.4 独著10000字 中文核心（CSSCI收录）
6.《中国民间说唱文学的流布规则》郑州大学学报CN41-1027/C 2004.4 独著10000字
中文核心（CSSCI收录）
7.《论民俗文化与隐性课程的对接》河南师范大学学报CN41-1011/C 2007.2 独著7000字 中文核心（CSSCI收录）
8.《教师民俗文化底蕴的课程意义》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2008.8 独著7500字
9.《论教师的语言境界》商丘职业技术学院学报报CN41-1328/Z 2004.4.
10.《论教师成长成熟的良性轨简带迹》 河南广播电视大学学报CN41-1326/Z.独著5500字 2003.2
11.《论教师发展的途径和障碍》商丘职业技术学院学报CN41-1328/Z2003.2
12.《高扬时代主旋律之作—评〈陈秋凌剧作选集>》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2003.3 独著7500字
13.《浅谈对大学生学习生活的指导》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2002.4
14.《中文系大学生语文教学实习应对策略》商丘职业技术学院学报CN41-1328/Z 2006.3 独著7500字
15.《一种盛满正道与阳光的境界—评<春华秋实—陈秋凌文学作品选集>》商丘师范学院学报 CN41-1303/Z 2006.10 独著5000字
16.《高等学校对大学生演讲能力的开发研究》语文学刊CN15-1064/H 2010.3 独著7000字
17.《信息时代大学生演讲能力培养的价值探讨》 商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2010.5独著7500字
18.《开发大学生演讲能力对策研究》黑河学刊CN23-1120/C 2010.9 独著7200字
杨绪明
杨绪明，男，就读学校：信阳师范学院(1991-1995)、北京师范大学(1998-2000，师从刘淼教授)、四川大学(2006-2009，师从俞理明教授、杨文全教授)，先后获文学学士、教育硕士、文学博士学位。现为广西师范学院国际文配和化与教育学院副教授，中国语言学会会员，中国语言理论与教学学会会员。2014年6月入选为“广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程第二期培养对象”。2014年9月-2015年7月获批教育部2014年高等学校青年骨干教师国内访问学者计划，到北京语言大学访学（师从张博教授）一年。
中文名：杨绪明
职业：教师
毕业院校：信阳师范学院
代表作品：《当代汉语新词新语探析》
职称：教授
研究方向
现代汉语词汇语法；
对外汉语教学研究；
语文教学理论与实践
主要课程
本科课程
现代汉语
对外汉语教学概论
对外汉语教学教育学
对外汉语教学法
课程设置与测试分析
中国文化概论
世界文化概论
逻辑学
语文课程与教学论
(2)研究生课程：汉语国际教育理论与实践、对外汉语教学专题、语文教学专题、语言测试理论与HSK研究
论文
（1）《新词语的族聚特征及其社会文化心理》《语言教学与研究》，2014年第1期。
（2）《当代汉语新词新语探析》《汉语学习》，2009年第1期。
以上就是商丘师范学院学报的全部内容，杨绪明,男,就读学校:信阳师范学院(1991-1995)、北京师范大学(1998-2000,师从刘淼教授)、四川大学(2006-2009,师从俞理明教授、杨文全教授),先后获文学学士、教育硕士、文学博士学位。
