目录近三年高考语法填空真题 高考语篇填空真题 英语近十年高考真题语法填空 高考语法填空100篇真题答案 高考英语语法填空改错网课
2022年高考英语落实立德树人根本任务，依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，下面我给大家带来2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案，希望大家喜欢!
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题答案
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题分析
一、落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能
1.1 融入闭李中华优秀传统 文化 ，增强学生文化自信
英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念、提升品德修养、培养奋斗精神。
全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史;全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化;新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。
1.2 强化体美劳教育引导，夯实全面发展基础
英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。
在体育融入试题方面：全国甲卷听力题包含对一位短跑运动员的采访材料;全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容;新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇;新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。
在美育融入试题方面：全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇;全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家HenryRaeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健羡搜康向上的审美情趣。
在劳动教育融入试题方面：各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息，涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。
1.3 关注时代发展，引导培养核心素养
英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。
英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对家庭教育和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养轿派迟主动发现问题和解决问题的能力;通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣;通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。
二、考查学科关键能力，服务落实“双减”政策
2.1 深化基础，注重能力，引导教学减量提质
英语试卷对接高中英语课程标准要求，强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力，引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。
英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。阅读题重视对文本精细阅读的考查，尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识，同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义，建构结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，具备一定的语言意识和英语语感。
英语科试卷注重关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读题设置考查作者观点或态度、语篇主旨要义等高阶思维能力的试题，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考文章主题和思想内涵，根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出很高要求。注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，提高英语语言综合运用能力。
2.2 创新情境，增强开放，引导减少“死记硬背”
英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力，引导减少“死记硬背”。
2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿;全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以LearningEnglish beyond theClassroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文;新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“TalkandTalk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈;新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。
2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案相关文章：
★2022全国甲卷高考英语试题及答案解析
★2022高考英语答案(全国2卷)
★全国新高考1卷真题卷语文试题及答案解析2022年
★2022全国甲卷高考英语真题及答案
★2022年全国乙卷英语高考真题与答案解析
★2022全国乙卷理综试题及答案
★2022年全国乙卷高考试题及答案解析(英语)
★2022新高考数学Ⅰ卷试卷及参考答案
★2022全国新高考Ⅰ卷数学卷完整试题及答案一览
★2022年高考真题全国新高考1卷数学试卷及答案解析
动词是一类词性，一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
高考英语语法填空动词知识点
动词概说
1)动词(verb)是表示动作或状态的词。
a)表示动作：swim游泳push推
b)表示状态：have有be是
2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
限定动词和非限定动词
从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finite verb)和非限定动词(nonfinite verb)两大类。
1)限定动词 限定动词用作句子闷绝汪的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。如：
He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。
We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2)非限定动词 非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。如：
I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。(动词不定式)
Smoking is harmful to the health.吸烟对身体有害。(动名词)
I heard them singing the Internationale。我听见他们唱《国际歌》蚂仔。(分词)
Spoken words are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。(分词)
实义动词、连系动词、情态动词和助动词
从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1)实义动词 实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。如：
The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
We have a big TV set in the club.我们俱乐部有台大电视机。
2)连系动词 连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，宏晌look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。如：
It is never too late to mend.改过不嫌晚。
It was a close game.那场球赛比分很接近。
The children in this nursery look very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。
Keep quiet，please!请安静!，
The tape recorder seems all right.这台录音机好像没有毛病。
Later he became a doctor.他后来成为一名医生。
The problem remained unsolved until last year.问题到去年才解决。
[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。如：
The old man's dream has come true.这位老人的梦想实现了。
Something has gone wrong with the truck.卡车出毛病了。
[注二]有些连系动词如seem, appear等后面常跟to be。如：
The new text seens to be easy，but actually it is rather difficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。
She appears to be the girl's sister.她似乎是那女孩的姐姐。
3)情态动词 情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必须)等及其过去式could，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。
[注]关于情态动词详见第十一章。
4)助动词 助动词有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
及物动词和不及物动词
从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
"How long can I keep the book ?"Harry asked.哈里问："这本书我可以借多久?"
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三;年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。
短语动词
动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasal verb)。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。
1)动词 + 介词 这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。如：
The small boy insisted on going with his parents.那男孩坚持要跟父母一起去。
Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗?
Look at the children. Aren't they lovely?看着这些孩子们。他们多么可爱呀!
We stand for self-reliance.我们是主张自力更生的。
这一类的短语动词还有很多，如depend on (upon)(依*)，wait on (服侍)，look for (寻找)，deal with(对待)，look after(照料)，wait for(等待)等。
2) 动词+副词 这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：
I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。(不及物)
Look out，there's a car coming! 当心，来汽车了!(不及物)
Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)
Please don't forget to put on your coat;it's cold outside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)
这一类的短语动词还有很多，及物如 put out (扑灭)， eat up (吃光)，putdown(放下);不及物如set off (出发)，come up(走近)，go on(继续)。
[注一] "动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词 + 介词"的不同之处在于："动词+ 介词"用作及物动词，后面须跟宾语。"动词 + 副词"则有的及物，有的不及物;用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。如：
Please wake me up at five tomorrow.请在明天早上五点唤醒我。
If you have done your exercises，please hand them in.如果你们练习做完了请交来。
She doesn't normally behave like that;she's putting it on.她通常并不如此表现，她是装出来的。
[注二] 这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。如：
He took off his hat when he entered the office.
他进办公室后脱下帽子。(及物)
The plane took off at seven sharp.
飞机在七点整起飞。(不及物)
Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting.
查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)
If you can't come，please ring up and let us know.你如来不了，请来电话告诉我们一声。(不及物)
3) 动词 + 副词 + 介词 短语动词"动词 + 副词"之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。如：
Do not give up hope. We must go on with the experiment
不要失望。我们必须继续试验。(go on with继续)
He came up to me.他走到我跟前。(come up to走近)
这类短语动词还有：look down upon(看不起)，do away with(去掉)，put up with(忍受)等。
4)动词 + 名词 + 介词 这类短语动词也是及物的。如
He shook hands with all the guests at the banquet.他在宴会上和宾客一一握手。
Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after=school activities. 少先队员经常到少年宫来参加课外活动。
Pay attention to the temperature of the stored rice.注意仓库里的稻谷的温度。
Her job is taking care of the babies.她的工作是照顾婴儿。
这一类短语动词还有：put an end to (结束)，take notice of (注意)，catch hold of (抓住)，lose sight of(看不见)，make use of(利用)等
动词的基本形式(principal forms of the verb)
1) 英语动词的四种基本形式 它们是动词原形(room form of the verb)，过去式 (past tense form)， 过去分词 (past participle)和现在分词 (present participle)。这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。
原形 过去式 过去分词 现在分词
work worked worked working
write wrote written writing
have had had having
do did done doing
2) 动词原形 动词原形就是词典中一般给的动词的形式，如be，have，do，work，study等。
3)动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，由在原形后面加词尾-ed构成。
[注] 少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ed。如：
5travel-traveled 5level-1evelled
5total-totaled 5model- modelled
但美国英语不双写辅音字母，如travel-traveled。
不规则动词(irregular verb)的过去式及过去分词的形式是不规则的。这些动词为数虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。不规则动词表见本书附录一。
4)动词的现在分词 由动词原形加词尾-ing构成。
其构成方法如下：
a)一般情况下，直接加 -ing：
go-going 去 stand-standing站立
ask-asking answer - answering回答
study-studying学习 be-being是
see-seeing看
[注一] 和名词复数、动词第三人称现在一般时加-s(-es)不同，动词末尾如为"辅音字母 + y"时，y不变，其后直接加-ing。如studying [5stQdiiN]，fly - flying [5flaiiN]，carry-carrying [5kAriiN]。
[注二] 动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。如：
enter [5entE] -entering [5entEriN]进入
answer [5B:nsE]-answering[5B:nsEriN]回答
wear [wZE] - wearing [5wZeriN]穿
b)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing。如：
come-coming 来 write-writing写
take-taking拿 become-becoming变成
c)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加-ing。如：
Sit-sitting坐 run-running跑
Stop-stopping 停止begin-beginning开始
admit-admitting 承认 forget-forgetting忘记
[注一] send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加 -ing。如：sending，thinking，accepting。
[注二] 少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ing。如：
5travel-traveling 5level-levelling
5total-totaling 5model-modelling
美国英语不双写辅音字母，如travel-traveling。
d)少数几个以-ie止结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。如：
die-dying死， tie-tying捆，缚，系
lie-lying躺，说谎
[注]少数以-c结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将-c变为ck,然后再加 -ed或-ing。如：
picnic picnicked picnicking
traffic trafficked trafficking
高考英语语法填空题与答案
Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said 16 was a wonderful holiday destination. Before we went, we had planned for months. When the day came, we were ready.
After our plane landed, we went to the hotel. We had made our reservation six months__17____ (early), but the man at the front desk said there had been a mistake. We 18_____(tell)that our rooms hadn’t been reserved for that week, 19_____ for the week after. I didn’t understand 20____ this would happen and my credit card had already been charged 21______ the reservation. What’s worse, the hotel had been fully booked. When we were wondering what to do, the manager came out. She was 22_____(surprise)helpful. She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on 23_____ top floor. We had never stayed in such an amazing room, and we weren’t charged extra.
The next day, my brother and I went to the beach 24____ we watched some people play volleyball. We got a little_____(sunburn)，but the day had been so relaxing that we didn’t mind.
【文章大意】本文为记叙文。作者为我们讲述了一家人去迈阿密旅游时的一次经历。[语篇解读] 本文为记叙文，题材为个人经历。讲述了作者的一次旅游经历。虽然预订房间出现了差错，但问题得到了很好的解决，作者感到很满意。
16.【考点】本题考查替代。【答案】it【解析】本空用it代替前面出现的迈阿密。
17.【考点】本题考查副词比较级。【答案】earlier【解析】解此题关键在于本句中的had made可知，作者在到达迈阿密之前就提前六个月预定了房间。本句暗含比较，意思是“早在六个月前”。
18.【考点】本题考查时态和被动语态。【答案】were told【解析】事情在过去发生，所以用一般过去时。我们应该是由旅馆那边告知，所以使用被动语态;因为叙述的是过去发生的事情，we与tell之间是被动关系，所以本句使用一般过去时的被动语态。
19.【考点】本题考查副词。【答案】but【解析】这是考虑not…but…结构，意为“不是为那个星期订的，而是为后一个星期所订的”。not…but…不是……而是……。此处表示句意的转折。
20.【考点】本题考查连词。【答案】how【解析】意为“我不知道怎么会发生这样的事”，故用how。考查宾语从句的连接词。我不理解为什么会发生这样的事。/我不理解这样的事是如何发生的。
21.【考点】本题考查与动词搭配的介词。【答案】for【解析】因charge…for…意为“收费”，charge…for…为……收(费)。是习惯搭配。
22.【考点】本题考查副词用法。【答案】surprisingly【解析】解此题关键在于本空后的helpful是一个形容词，修饰形容词应该用副词。
23.【考点】本题考查冠词。【答案】the【解析】这里是特指顶层，所以用定冠词。the top floor顶层。
24.【考点】本题考查定语从句。【答案】where【解析】本句中含有定语从句，先行词是beach，where=on which=and on the beach=and there引导定语从句，修饰先行词the beach。因为先行词是地点名词，关系词在定语从句中作状语，所以填where。
高考英语语法填空题，绝对余局神给力，还有腊轿答案哦。下面是我给竖亏大家整理的高考英语语法填空的相关知识，供大家参阅!
高考英语语法填空1
day training in an English club before I went to senior high school. When I first came to the club，，I missed my parents very much. So I packed up my things and wanted to go home. Fortunately，my guide ，communicated with me face to face，instructions. He also showed me a good partner，and we got along well with each other. Gradually I adapted to the life there. Every day I would like to talk to other teenagers and set down a series of activities we did. My father and the guide encouraged me to fall in love with English should be appreciated. Now I feel it interesting to learn English，into I put my entire energy. Every day I will read my words and passages aloud. In class I will join in English discussions. Before I go to sleep，I will recall my passages，，“As long as we form the habit of learning English every day and have perseverance，we will conquer English sooner or later.”
高考英语语法填空2
I like reading very much. My classmates' question is I began to love reading. Actually，I love reading as a child. I grew up in a college town and I spent all my summer a day. I learned to entertain myself through my mind and imagination. It’s not really surprising Recently I have been reading a lot of multicultural women's legends. Jane Goodall went to Africa and studied chimps instead of going to there are some connections between chimps and human beings puzzles me a lot. Thanks to Jane Goodall，her research showed me the answer. She argued wild animals should be left in the wild and not used for entertainment. After finishing her story，success on her own in the forest. Lin Qiaozhi，a doctor，became a specialist in women's illnesses. to have a family of her own is clear to me now.
高考英语语法填空3
A ，but also they needed to do nothing. However，dirty housework could Cinderella get access to food;，she was very beautiful. One day，，saying that the prince would choose his wife. Away went her stepmother and her stepsisters to the palace. Never had Cinderella to go with them.“__(be)I a princess，I would live a whole new life!”sighed Cinderella.smart dress，a cargo as well as horses. But she warned Cinderella that everything would disappear at 12 o’clock. When Cinderella arrived at the party，attractive was Cinderella that the prince only danced with her. Hardly had the clock stricken twelve Cinderella began to run，and she left a crystal slipper on the stair. The prince's servant came to Cinderella's to find out the owner of the slipper. Cinderella’s elder sister couldn't wear it.__a word could anybody say when Cinderella wore the slipper perfectly. From then on she lived happily ever after with her prince.
B
Our school library, along with many other buildings，is very different from other schools’. ，three art rooms，a meeting room and a reading room in the ，and maybe there are 100,000 books (be)large to every student. In the era of knowledge explosion，the number of the students who thirst for knowledge is increasing day by day. Nowadays，our library has been (like)to surf the Internet at weekends here and now you can see that my classmates，Mike and John (play) computer games there. When you turn to another room，you will find that a professor and writer (deliver)a speech. Each boy and each girl (focus) on his interesting speech. Every time there is a wonderful speech， up. You are entering our art exhibition. A teacher with his students is at the room. On the wall (be)100 pictures，which attract many students. An expert and teacher is explaining something important to us.
高考英语语法填空4
Recently in the US，more students prefer campus and study in a foreign country for half or one year. ：communicating in a foreign language，leaving friends ，the experience students have abroad is often impossible to gain at their home universities.
“Globally，.something I wouldn't get at home，”a studenIt was said that the increase had something to do with the universities' promise that they encourage students The universities have been really good about saying 个性的)growth within students. “I think that students are continuing __10__(recognize)the value of an international experience，”one said. “I'm very proud of this generation. Students that return from foreign countries bring back a sense of global awareness that other students .
For many American students，some of the most important lessons abroad are those the classroom. Students can have deep opinions. Even very small cultural difference can surprise the students.
高考英语语法填空5
Welcome to our school. I’d like to introduce you to plans for our school. A lot of work for the equipment. Students in all grades money. The money which is collected present，term， ，our school is becoming more and more beautiful.
高考英语语法填空6
are smart，but Tom is hard-working while Peter is lazy. Tom always wins the first place in the exams，working. Peter could do better，
，he would do as well as his brother in his study.
At home，(be)also OK to play games first as long as he can hand in his homework in time. Their mother gives in in the end.
One day，when doing his homework，Tom found he made a serious mistake. So，he put the exercise-book aside and used another one. When Peter found the previous exercise-book，he struck out Tom's name and signed his name on its cover happily，and handed it in as his own homework the next day.
When the teacher told the truth to the twins' mother，she kept silent first but her expression ，she shouted at Peter，“How I wish you __diligent as your brother!__ (not play)any computer games for a whole month too. Remember to do as I ask you to，，you would be forbidden to touch the computer for a year!”
“Oh，no!computer for such a long time，I would die. I would rather you Peter was upset.
“If you __，you wouldn't be punished now.” said the mother.
高考英语语法填空7
place at the cutting edge(领先地位)of fashion. From coloured shoelaces to special snacks (零食)，this is what the cool kids in your class believe in for the summer. ，but moving from one colours —red，green，light gold，pink，purple，are the top choices. There are also sports laces that come in colour combinations，two colours!
Has changing cell phone accessories(小挂件)become part of your life?Although you ，fluffy(毛茸茸的)Teddy Bears that change colour according to the temperature，while many boys like taking accessories that say things such as “The teacher is coming.”
Try sticking photos(大头照).They are cheap，wallet. You choose special backgrounds of cartoon figures to show your
individuality(个性).
答案：
专项训练(1)1.when 2.why 3.where 4.whose 5.whom 6.that/which 7.who/that
8.which 9.which 10.As
专项训练(2)1.when 2.that 3.That 4.that 5.that 6.Whether 7.that 8.how 9.What
10.Why
专项训练(3)1.was 2.did 3.only 4.gain 5.until 6.as 7.an 8.been 9.Were
10.Than 11.so 12.when 13.Neither 14.are 15.is 16.is 17.have 18.likes
19.are playing 20.is delivering 21.is focusing 22.cheer/cheers 23.are
专项训练(4)1.to leave 2.frightened 3.to study 4.to do 5.to go 6.to study 7.to study
8.to go 9.increased/increasing 10.to recognize 11.to experience 12.experienced
专项训练(5)1.has been done 2.has been completed 3.is being built 4.are collecting 5.will be spent 6.is being made 7.will be put 8.are being improved 9.are being planted 10.is
going to be painted
专项训练(6) 1.were 2.is 3.but 4.worked 5.should do 6.should finish 7.is 8.was
9.were 10.gave(should give) 11.should not play 12.or(otherwise) 13.Without 14.asked
15.had finished
专项训练(7)1.have to 2.can 3.may 4.can/will 5.can/may 6.may 7.can 8.may 9.can
10.can/may
高考第二天也正式落下帷幕啦，英语考卷的试题部分也已经公布出来啦，以下是我精心收集整理的2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案还未出炉,大家可以先收藏以待更新喔!
高考英语答题技巧有哪些窍门
阅读理解
关于阅读理解，我感觉除了多多练习外没有什么特别好的方法了，但是练习也有高效和低效的区别。接下来就针对阅读理解的提高谈谈我的方法：
1.准备一本关于阅读理解的练习册.(最好是那种高考卷，因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰，书写体验很不错，而且也更加贴近高考试题)
2.抽出一定时间完成三篇阅读.(时间的长度根据自身的水平而定，至于为什么是三篇呢，因为高考卷里就是三篇阅读理解啊)
3.在做题时遇到不会的单词要结合上下文，并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词.(千万不能一遇到不会就马上查英语字典，这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。)
4.完成三篇阅读之后，要马上校对答案.(要及时订正，这样效率才会高)
5.准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下来.(还要记得多多拿出来复习)
6.一篇文章最起码阅读三次.(第一次大概了解内容，第二次做题，第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来)
7.至于做题的频率嘛，我建议是两天完成一个任务。一天写练习和校对答案，另一天详细阅读并抄录相关的语法。(两天完成一个任务主要是考虑可能没有那么多的时间，如果你时间充裕的话也可以每天完成一个任务)如果你长期坚持下去绝对会有很大的收获的。
七选五
关于七选五，这种题目一般不会很难，主要是要看懂文章的大致内容。这里有些做题的小技巧分享一下：
1.要结合上下文进行选择
2.如果是选择小标题的话，要观察前几个小标题的结构以及长短。譬如，前面的标题都是动词开头，那么这个小标题也很有可能是动词开头
3.如果感觉有两个选项都可以的话，你可以先选择一个，看看下文的空格少了这个内容是否还合题意。也就是说可能这两个选项嫌举的内容放在这个空格都比较合理，但是有个选项的内容更加适合下面的空格。总之就是要上下文紧密联系。
完型填空
关于完型填空，完形填空考察的内容大致分为这几种：
1.文章上下文的衔接(如so、but......的)
2.固定搭配语法的填空(如look forward to+doing、stop to do停止然后去做、stopdoing停止现在做的事......)
3.短语的意思(如turn up 朝上翻;来到;卷起;找到;出现;发生;调大，开大;证明是; turndown减少，关小;拒绝;驳回;顶回去......)
4.单词的意思(如unveil为...揭幕;揭开...上的覆盖物;stylish时髦的;高雅的......)
5.重要语法的考察(如名词性从句的考察，表语从句的考察......)
6.上下文意思的推导(如上文多次出现的语句，填空) 想要提高完形填空的分数就要从以上角度入手，总之就是要多读多背多记多练习。
语法填空
关于语法填空，首先，单词请一定要记准确，如果好不容易想出答案可是拼错了，那就真的是太惨了;其次，就是要多多练习，将常见的语法知识记录下来;最后，做题目时一定要小心，要保持头脑的清醒，注意大小写。这类型的题目是高考中极易失分的地方，而且也没有什么特别的套路可走，只能老老实实多刷题了。
应用文
关于应用文芹悄碧，要学会将写的应用文分类，并记录一些好用的语句和单词。所以准备一个摘录本就显得很有必要，至于本子我比较推荐活页的，因为删减起来比较方便。还要了解下打分的依据，按照依据去提高自己的水平。
在这里提一点：写应用文求稳不求高。高考改卷老师要改的试卷十分多，但给的时间却十分有限，所以老师改一篇应用文绝对不会超过一分钟，甚至几秒就过了一篇文章。在这么短的时间内，老师自然不会仔细看你的文章，所以你的卷面就显得很重要。
要少涂改最好做到不要涂改，文章的开头要仔细斟酌，一般只要你的文章读下来很顺极少出现运凳磕绊的地方，哪怕语句很普通分数也会比较高的。
扩写
关于扩写，扩写想要得高分，一是看内容，二是看语句的表达。扩写的内容可以有很多，但主要抓住一个词“连贯”，无论是语句还是情节都要连贯;
情节也要符合实际，要有所突出，减少对话因为对话多了情感的表达就少了，扩写的两段字数要差不多这样会显得比较整洁;
内容要充满正能量，不一定都需要结尾议论升华情感和主题，但最好情节可以和给出的文章内容相呼应，如文章提到Bill成功了之后想要帮助更多像他一样的人，那你在扩写时就可以提到最后他终于成功了同时也帮助了很多想他一样的人。(不知道表达清楚了没有，总之就是前后内容呼应，这样会让老师觉得你认真看文章且十分注重细节)
无论什么英语 作文 ，语句高级绝对是个很大的加分点，所以一些重要的语句也要牢牢掌握，类似天气的描述、氛围的渲染、环境的描写、人物的外貌动作语言、人物的心理描写......的优美语句，平时在做阅读或者在看英语杂志时要多多注意和记录。所以扩写的套路还是很多的，但还是离不开“背诵”两个字。
缩写
关于缩写，缩写的难度要大大大于扩写。在我看来它的难点在于这几个方面：
1.把几百字数的文章缩写到80个字以内(试卷上要求60字左右，也就是多于40字少于80字)
2.在限定字数内把文章的主要信息表现出来
3.找准主要的信息(一个重点大概是5分，是指缺少一个重点扣5分，所以重点一定要齐全)
4.避免使用太多原文的语句，要用其它类似意思的词句代替
5.语句要通顺连贯(想要高分语句也要往高级去写)总之要十分注意上面提到的几点，我们老师说缩写是真的难，也不是很好提高的。不过有个方法我觉得挺好的：为了防止不自觉就用太多文章中的语句，可以先掌握文章的主要意思，写下一些关键词，然后直接根据关键词写。(这个方法挺好的可以避免因抄太多原文而被扣分，但是关键词一定要找准确)
高考英语考试拿分技巧
1.作文塞一句倒装句，比啥都好用。"only in this way,can you"这句无论什么作文都能用上，瞬间提高一个档次。
2.新课标英语完形看到share果断选上。改错偷分看到and改成but。
3.英语改错错误类型：动词必有一个、名词必有一个、冠词必有一个、词性错误必有一个、代词必有一个、逻辑关系错误必有一个、必加一词、必删一词、主被动可能错、介词搭配可能错，要注意用两行写成的句子。
4.英语阅读理解，问作者态度一定选objectively，高考的英语阅读都是比较积极的，理智的，所以响应的题都应该选积极的。
5.英语阅读出现must，only，never一般都是错的。
6.英语会有一些题阅读涉及到infer，每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句。
7.英语选择题非谓语动词过去分词考的概率大，实在做不出来就判断主动，被动，关系。
8.考察倒装句，一般四个选项，两个不倒装的选项排除，剩下两个一个带助动词一个不带，从来都是有助动词的对。
9.英语单选有"before"一般都选它。
10.英语单选"whatever"与"no matter what",之类必选"whateve"形式。
11.作文通用句，偷分必须会背。
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览相关文章：
★高考2022全国乙卷文理综试题及答案一览
★2022新高考2卷语文试题及答案一览
★2022年新高考Ⅱ卷数学真题试卷及答案
★2022年全国新高考II卷数学真题及答案
★英语高考真题及答案全国卷2及高考英语复习试题
★高考英语试题及答案解析-全国卷Ⅲ2套
★高考英语全国卷2真题及答案
★2016年高考英语全国Ⅱ卷试题及答案
★高考英语真题全国Ⅱ卷及答案(2)
★2022新高考数学Ⅰ卷试卷及参考答案
高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析，欢迎大家阅读。
2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析
2022全国新高考Ⅰ卷英语试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅰ卷英语试题,供大家对照、估分、模拟使用。
英语各题型答题技巧和方法
一、听力
听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。
听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联前盯态想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。
二、阅读
阅读我这里也给出两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览文章。
对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。
第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。
三、完形填空
完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获则伍取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就慧源是重点词汇。
四、语法填空
提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。
我统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。
五、短文改错
目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。
短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。
六、作文
作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。
在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是英语作文中得分较高的。
高考英语高分技巧
“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。
“每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。
2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析相关文章：
★高考2022全国乙卷文理综试题及答案一览
★全国新高考1卷数学真题卷及答案详解2022年
★2022年新高考Ⅱ卷语文题目与答案解析
★高考英语试题全国卷及参考答案
★高考英语模拟试题及答案全国卷
★英语高考真题
★2016年高考英语全国Ⅲ卷试题及答案
★2016年全国高考英语试题及答案解析全国卷3(2)
★2022年高考数学卷真题及答案解析(全国新高考1卷)
★2022年最新高考英语复习建议
