小班点数1到3的公开课？活动开始我以创设情境“去小象家做客”引入活动。师：“小朋友今天我们要去小象家做客，我准备了些蔬菜。先请小朋友数一数，每种蔬菜有几个？”这时引导幼儿伸出右手食指，从左向右依次点数并说出总数。此环节以“去小象家做客”引入活动，能有效的吸引孩子，引发孩子的兴趣，拉近师生之间的距离。那么，小班点数1到3的公开课？一起来了解一下吧。
一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,以下是我精心收集整理的幼儿园小班公开课教案方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班公开课教案方案1
一、活动目标：
1、通过游戏，认识水果的外形和特征。
2、重点认识柚子的外形及特征。
3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。
二、活动准备： 1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干
2、音乐磁带、录音机、魔术屋
三、活动过程： (一)送礼包
1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么?
(出示礼包)(1)这是什么?黄黄的，弯弯的，像月亮。(香蕉)
(2)我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。(橘子)
依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。
2、——哇!这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。
(二)找水果
1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。(请幼儿闭上眼睛)水果宝宝去哪了?我们一起来喊：“水果宝宝你在哪?……”
2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面?
“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”(从魔箱中出示苹果)
——依次类推，将所有水果出示。
在一个风和日丽的下午，老师为小班的孩子们准备了一个特别的故事《棒棒过生日》。通过这个故事，孩子们对数字产生了浓厚的兴趣。故事讲述了棒棒过生日时，朋友们送来了各种礼物，每件礼物的数量都不同。孩子们在老师的引导下，学会了如何通过点数的方法来数清每件礼物的数量，从而认识并理解了1到10这些数字。这个故事不仅让孩子们在游戏中学习了数字，还让他们体验到了数字的乐趣。
接着，老师带领孩子们进行了一系列游戏和练习，以巩固他们对数字的理解和记忆。孩子们被分成小组，每组需要认读10以内的阿拉伯数字，并尝试背诵1到10的数字。通过这种形式，孩子们不仅记住了这些数字，还能够熟练地运用它们。
在游戏环节中，孩子们还被鼓励去寻找日常生活中的数字，比如在墙上的时钟、书本上的页码、家里的电话号码等。这让他们意识到数字在日常生活中的广泛存在，以及它们的重要作用。
老师还设计了一些有趣的练习，让孩子们在游戏中学习。例如，老师会给出一些数字卡片，让孩子们将它们按顺序排列。孩子们通过这样的练习，不仅提高了数字的记忆能力，还锻炼了他们的逻辑思维能力。
在这个过程中，孩子们不仅学会了认识1到10的数字，还体验到了观察和思考的乐趣。他们学会了如何通过观察周围的事物来发现数字，并且能够运用这些数字来解决问题。
小班优秀公开课教案5篇
公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。下面是我给大家整理的小班优秀公开课教案，希望大家喜欢！
小班优秀公开课教案（篇1）
【活动目标】
1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。
2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。
3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。
【活动准备】
1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。
2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。
【活动过程】
（一）通过谈话活动，引出课题：
你们坐过公共汽车吗？在公车上发生过什么事情？
（二）出示小蚂蚁的图片和汽车图。
1、你们看，谁来了？今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小朋友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？
2、教师操作图片讲述故事前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗？”
3、提问：
A：最后谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？小狗又说了什么？还有谁说了话？
B：熊婆婆坐了吗？为什么没有？那怎么办呢？你有什么好办法？
4、教师讲述故事的后半段：
小蚂蚁想出了什么办法？你喜欢这个办法吗？为什么？
（三）创设情境，组织幼儿讨论：
1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办？（引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上）
2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办？
3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办？
（四）游戏：红绿灯。
幼儿园小班公开课教案5篇
身为一名老师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么关于幼儿园小班公开课教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园小班公开课教案，希望大家喜欢！
幼儿园小班公开课教案篇1
活动目标:
1、认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子)，了解它们的基本特征。
2、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
3、认读汉字：沉、浮。
活动准备：
1、装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。
2、每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。
3、记录卡(卡上画有大水杯，水杯上有水位线)一个，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。
4、大字卡“沉”和“浮”各一。
活动过程：
1、摸一摸，看一看。
a、教师出示“水果袋”，请幼儿摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。
b、倒出来，看一看，说说各水果的外形和颜色。
2、想一想，猜一猜。
a、师：假如把这些水果放到水里会怎么样呢?(幼儿大胆猜测)b、教师根据幼儿的猜想和判断，在记录卡上做记录。
3、试一试，讲一讲。
a、请幼儿把桌子上的水果放到水里，仔细观察它们在水中的情况。
b、请幼儿把自己实验看到的情况说一说。
c、引导幼儿将实验结果与预想的结果进行比较，同时帮助幼儿在观察沉浮现象时，正确运用“沉”和“浮”来表述。
小班公开课教案精选5篇
公开课是教育工作者有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。下面是我给大家整理的小班公开课教案，希望大家喜欢！
小班公开课教案（篇1）
【活动目标】
1.学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。
2.理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。
3.知道有好的东西要和大家一起分享。
4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
【环境与准备】
PPT、大头饰(小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿)。
【活动过程】
1.导入活动
今天，我们要认识一位新朋友，它是谁呢?(播放第一张图片)看看，是小田鼠。小朋友有没有发现小田鼠好像很开心的样子，到底什么事让小田鼠这么开心呢?(让幼儿自由想象)
小田鼠很开心，因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，就是它身上穿着的这条背带裤，你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗?(漂亮)
背带裤本来穿在小田鼠身上大小刚刚好，挺合适的，可是后来背带裤很神奇，会越变越大，你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗?那现在黄老师就给你们讲《小田鼠的背带裤》的故事。
2.看图听故事
(1)仔细观察每幅图，观察图中各种动物的动作和表情。
以上就是小班点数1到3的公开课的全部内容，在这个过程中，孩子们不仅学会了认识1到10的数字，还体验到了观察和思考的乐趣。他们学会了如何通过观察周围的事物来发现数字，并且能够运用这些数字来解决问题。通过这种方式，孩子们对数字产生了深厚的兴趣，同时也培养了他们的观察力和思维能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
