中学历史教学期刊？核心期刊是指某学科领域中具有较高影响力和权威性的学术期刊，通常由权威机构或学术组织评定。而《中学历史教学参考》是国内历史教育教学领域具有一定影响力和权威性的期刊，但并未被评定为核心期刊。因此，中学历史教学参考不是核心期刊，是比较权威的期刊。那么，中学历史教学期刊？一起来了解一下吧。
《中学历史教学参考》的上中下刊区别如下：
1、审稿严格程度：上半月刊审稿较为严格，对文章的质量和水平要求较高，而下半月刊的审稿相对宽松一些。
2、发表价格：由于上半月刊的文章质量普遍较高，其发表价格也相对较高。而下半月刊的发表价格则相对较低。
3、内容差异：上半月刊主要刊登有关中学历史课程改革、教学方法、案例分享等方面的文章，而下半月刊则更关注历史学科前沿领域、教育研究等内容。
4、读者群体：上半月刊由于其严格的审稿标准和高质量的文章内容，更受历史教师和历史学研究者的青睐，而下半月刊则更针对广大历史爱好者和初学者。
5、文章深度：上半月刊的文章普遍具有较高的学术性和深度，探讨的问题更为专业和复杂，而下半月刊则更注重普及历史知识和介绍历史事件。
无论是上半月刊还是下半月刊，《中学历史教学参考》都是一个有着丰富内容和广泛读者的历史教学类期刊，对于历史教师和学生来说都是非常有价值的参考资料。不过，投稿者需要根据自己的需求和实际情况选择合适的版本进行投稿。
《中学历史教学参考》的影响：
1、推动历史教学改革：该期刊关注历史课程和教学方法的改革，刊登了许多有关历史课程改革、教学理念和方法创新的文章，对于推动历史教学改革起到了积极的推动作用。
不是。《中学历史教学参考》创刊于1972年，是经国家新闻出版署批准，由主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。该期刊是国内较早创办的中学历史教育教学刊物，是国内中学历史教育教学领域具有较高知名度和影响力的期刊之一。核心期刊是指某学科领域中具有较高影响力和权威性的学术期刊，通常由权威机构或学术组织评定。而《中学历史教学参考》是国内历史教育教学领域具有一定影响力和权威性的期刊，但并未被评定为核心期刊。因此，中学历史教学参考不是核心期刊，是比较权威的期刊。
1.《历史研究》
2.《世界历史》
3.《史学月刊》
4.《中国史研究》
5.《近代史研究》
6.《中共党史研究》
7.《史学理论研究》
8.《中国文化研究》
9.《文史哲》
10.《清史研究》
11.《当代中国史研究》
12.《抗日战争研究》
13.《史学集刊》
14.《中国史研究动态》
15.《中华文化论坛》
16.《民国档案》
17.《安徽史学》
18.《历史档案》
19.《史学史研究》
20.《史林》
21.《中国边疆史地研究》
22.《西域研究》
23.《中国农史》
24.《文献》
25. 《中学生政史地》
26. 《文史知识》
27.《文史》双月刊
《中学历史教学 》应属于省级普通（非核心）刊物
期刊CN号44-1142/G4
主管单位华南师范大学
主办单位华南师范大学历史文化学院
本刊为月刊,ISSN1002-2198,国内统一刊号：CN61-1036/G4邮发代号：52-28。
《中学历史教学参考》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造，主张以“传承”与“创新”互动为契机，深刻认识人类文化遗产，竭力张扬人文精神和科学理念，欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。《中史参》力主一种以人为本的教育观，主张凡教育之一切环节一切手段一切活动，无论教、学还是考，也无论思想、形式还是内容，都必须与人的全面发展为终极追求的目标，并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进，凡妨害此目标者，务必摒弃之、革除之。
以上就是中学历史教学期刊的全部内容，《中学历史教学参考》的上中下刊区别如下：1、审稿严格程度：上半月刊审稿较为严格，对文章的质量和水平要求较高，而下半月刊的审稿相对宽松一些。2、发表价格：由于上半月刊的文章质量普遍较高，其发表价格也相对较高。而下半月刊的发表价格则相对较低。3、。
