大班复韵母ei的教案？1、看插图说话引出ei：图上画着谁，在干什么?(丁丁砍柴，发出ei ei ei的声音。)2、教师范读ei，谁能说说口形是怎样变化的?(先发e音，很快地向i滑动，e重i轻。)3、学生领读，指名读，齐读。4、给ei标调，进行四声练习。(五)教学复韵母ui。1、那么，大班复韵母ei的教案？一起来了解一下吧。
复韵母ai，ei，ui的教法：
1、复韵母ɑi
发音要领：发a音，迅速向i滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音
记忆方法：ɑ加i，哥高弟矮ai，ai，ai，
四声拼读：āi哀ái捱ǎi矮ài爱bāi掰bái白bǎi摆bài拜pāi拍pái排pǎi迫击炮
pài派mái埋mǎi买mài卖dāi呆dǎi逮dài代tāi胎tái抬tài太gāi该gǎi改gài盖kāi开kǎi凯cāi猜cái才cǎi踩cài菜nǎi奶nài耐lái来lài赖
2、复韵母ei
发音要领：发音时由e向i滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“_”音
记忆方法：e加i，用力砍树ei，ei，ei，
四声拼读：pēitāi胚胎péi培养pèibèi配备méihuā梅花měilì美丽mèimei妹妹
fēijī飞机fěitú匪徒fèiwù废物shíbēi石碑běijí北极jǐbèi几倍wēijī危机zhōuwéi周围wēi危wéi围wěi委wèi未wěituō委托wèiwǒ为我
3、复韵母ui(危)
发音要领：先发u的音，再向ei滑动，发音不间断，口型由圆到扁，发“危”音
记忆方法：u加i，围巾围巾ui，ui，ui，
四声拼读：duī堆duì对tuī推tuí颓tuǐ腿tuì退guīju规矩tiěguǐ铁轨guì宝贵chīkuī吃亏kuíhuā葵花kuǐlěi傀儡cánkuì惭愧zhǐhuī指挥huíjiā回家hòuhuǐ后悔kāihuì开会
扩展资料
发音特点
1、发音时开口度、舌位、唇形有变化，这种舌位的移动过程叫“动程”，动程是一个滑动的渐变的过程，而不是跳动的。
教学目标
1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2．学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。
3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5．认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
教学重点
学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。
教学难点
使学生能够区别ie、üe和ye、yue，掌握ü上两点的省略规则。
教学时间： 2课时
第一课时
课时目标
1．学会复韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2．学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音。
教学过程
一、复习检查，导入新课
1．用卡片指名认读复韵母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu，读后说说复韵母发音的口形特点。
2．我们学过哪些整体认读音节？
3．指名认读音节：nü、lü和ju、qu、xu，复习ü上两点省略规则的儿歄。
ai：爱，还，海
ei : 诶，类
ui : 最，会
复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加，而是一种新的固定的音组，在口、耳里与单元韵有同感，应把它们作为一个个语音整体。
(1)发音时开口度、舌位、唇形有变化，这种舌位的移动过程叫“动程”，动程是一个滑动的渐变的过程，而不是跳动的。
如二合元音ai，在a、?、 E 、 E、e、I、i 中间有一连串的过渡音，记录时只记首尾两个元音作为代表。三合元音由舌位曲折移动而成，中途改换一次滑动方向，记下首音、转折音、尾音三个元音作代表，如：iao、uei。
(2)复元音韵母必须读成一个整体，中间不能间断。
(3)几个元音有主有次，其中一个开口度大、响度大、发音较清晰的元音叫主元音，又叫“韵腹”。主元音前后的元音发音轻、短、模糊，分别叫“韵头”、“韵尾”。根据主元音的位置可分为前响复合元音韵母、中响复合元音韵母、后响复合元音韵母三种。
普通话有十三个复韵母， 9个二合元音： ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe，4个三合元音：iao、iou、uai、uei。二合元音分前响复韵母、后响复韵母两类，三合元音是中响复韵母。
教案的整理是非常重要的一个环节,在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来,这时候教案的重要性就体现出来啦。以下是我搜集整理的幼儿园大班《er》教案，希望对您有所帮助。
幼儿园大班《er》教案 篇1
课时目标：
1、复习巩固复韵母ie üe，学习特殊韵母er。
2、能掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
6、培养幼儿的尝试精神。
7、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学过程：
(一)复习检查。
1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。
写 xiě 谢 xiè 雪 xuě 学 xué 耳 ěr
2、找整体认读音节。
把拼音卡片ie ye üe yue er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。
3、拼读音节。
(二)拼读üe构成的音节，使学生掌握ü上去点的规则。
1、n——üe——nüe j——üe——jue l——üe——lüe q——üe——que x——üe——xue (复习j q x碰上ü，两点
省略规则。
《拼音复韵母ai ei ui 》教案活动名称：复韵母ai ei ui教学目标：1、学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、知道ai ei ui的标调位置。4、能够看图说话，根据音节拼读句子。5、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。6、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会复韵母ai ei ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。教学难点：复韵母既不能读成两个音，也不能不表示口型变化的过程。课时安排：2课时 第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。教学过程：（一）复习检查。1、用卡片认读6个带调单韵母。2、说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变）3、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？ （二）提出学习任务。今天我们要学习3个复韵母和它们的拼音。单韵母a e u最喜欢和i做朋友了。你看，它们在一起就成了ai ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵母。
以上就是大班复韵母ei的教案的全部内容，汉语拼音(ai ei ui)教案 篇1 一、 教学目标: 1、 学会复韵母ai ei ui 及它们的四声;达到读准音;认清形,正确书写。 2、 练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 3、 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。 二、教学重点: 读准复韵母ai ei ui 的音,认清复韵母的形。
