中班我居住的社区图片？中班社会活动我居住的社区教案作用：1、增强幼儿的归属感。通过活动，幼儿可以更好地了解自己所在社区的环境、设施和居民，从而增强对社区的归属感。2、培养幼儿的社交技能。在活动中，幼儿需要与同伴们合作，那么，中班我居住的社区图片？一起来了解一下吧。
活动目标：
1.知道社区是大家的生活场所以及社区的一些基本设施。
2.通过故事、启发幼儿关怀及维护社区环境的情怀。
3.培养幼儿与人友好相处，建立社区互助的意识。
活动准备：
课件活动过程：
一、谈话导入，了解社区的一些基本设施1．师：小朋友，我们在哪个幼儿园上学呀？
2．师：我们在青龙中心幼儿园上学，我们的幼儿园在青龙苑，那么你们在青龙苑看到有什么建筑啊？
3.师：小朋友刚才啊说出了很多青龙苑的建筑，青龙苑是一个社区，刚才你们说的东西当中有些是社区的基本设施，我们一起来看看吧！
4.教师总结：社区的基本设施有活动室、停车场、垃圾桶、防火栓、健身场、公共厕所、警卫室、医疗站、绿化照明、排水。
二、观看小区被破坏的，激发幼儿维护社区环境的情怀。
1.师：小朋友今天老师带来了一些小电影，小电影啊都是关于我们居住的社区的，我们一起来看一看！（播放）2.师：小朋友在小电影里，你看到了什么，发生了什么事？
（第一段：居民用水排放不当，使得臭水沟的水漫道马路上，交通阻塞；第二段：小区居民在广场上吵架，围观了很多人；第三段：健身广场上的健身器材被破坏）3.师：小朋友你们觉得小电影中人们的做法对吗？我们在小区里应该怎么相处呢？
三、观看照片，引导幼儿爱护社区1．师：小朋友你们家周围的环境干不干净？老师这边啊有一些图片，我们一起来看看？（在小区拍到的一些不文明的现象）2.师：小朋友你们觉得这样对吗？在小区里生活我们应该怎么做？
3.师：平时都是谁在维护我们周围的环境呢？（观看环卫工人打扫小区）他们都做些什么呀？
4．师：社区是大家的，我们可以一起做哪些有意义的事情来维护我们的社区呢？
四、活动结束教师总结：我们每个人都喜欢生活在一个和谐的社区里面，大家友好相处，爱护周围的环境，所以我们每个人都要爱护我们的社区。
我们的社区是个干净漂亮的地方，有的人在那休息，遛狗，玩耍......下面我为大家整理了关于我们的社区的作文，大家一起来阅读吧!
篇一：我们的社区的作文
文明的风吹遍了大地，当这阵风轻轻地掠过我的面庞，吹起我的衣襟时，我也感受到了它那股淡淡的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来的呢?请你随我去看一看我居住的社区---广氮新村，就会找到答案。
清晨
当新一天的太阳害羞睇露出半个脸蛋，社区就早已经热闹非凡了。社区活动中心里，老奶奶们正在悠闲地散步，五十多岁的阿姨们在挥动这她们手中红浪般的扇子，年轻人则踏着节拍跳健身操。活动中心的另一侧，喧闹声已被甩在了一边，取而代之的是无尽的娴雅。你可以手拿一本书，畅游在文字的世界里，去感受它的魅力，去擦拭历史的痕迹。你也可以和邻居朋友们坐在高高的大树下，聊一聊家常，做一做游戏。美好的早晨，社区里每天都会有生机勃勃的开始。在广氮小区里，无论你投入到哪一个群体，你都会受到热情的招待，得到轻松与愉悦。大家虽然不是一家人，却胜似一家人。
黄昏
夕阳西下，忙碌了一天的社区居民们拖着疲倦的步伐回到了社区，投入到一个没有纠纷、喧嚣的世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中，消失在点点黄晕的灯光之下。
许多城市的孩子都非常向往农村的田园生活，每到假期，孩子们就会跑到山间体验种田、摘菜、捉蝴蝶的生活，不过，城市的孩子可以在自己的社区体会到这些有趣的农家乐了。“我家小院”秀出社区新风貌，你喜欢这样的小区建设吗？关于这个话题，让我们一起来聊一聊吧！
一、“我家小院”秀出社区新风貌，到底是什么情况呢？
在网上有这样一个消息，引起了广大网友的关注，晋安新秀社区的我家小院菜园正式开园了，从图片中我们可以看到这个社区的居民正在给瓜果蔬菜浇水，这个小院中有菜园、小鱼儿，城市社区里居然会呈现出田园景象，让小朋友们欢呼雀跃，社区居民们可以体验农耕乐趣，真的是一件值得庆祝的事情。据介绍，这个小院不仅能体验农耕乐趣，还开展许多活动，比如儿童手工、公益送菜等等，让人们更加期待了。
二、你喜欢这样的小区建设吗？
看到这样的小区建设，虽然我没有在这个小区居住，但是我的心情也非常澎湃，我太喜欢这样的小区建设了，真希望我的小区也能够规划出这样一片地方，让孩子们不用走出社区，就能够体验农耕的乐趣。现在的孩子分不清什么是小麦，什么是韭菜，也不知道各种蔬菜是如何种出来的，如果大家这样一个小院，我相信孩子一定非常有乐趣，对他的知识的增长也有很大帮助，能够从书本中走出来，在实践中获得知识。
我住在美丽的余杭镇南安社区。南安社区很大，它的最东边至同城印象，最西边至美丽的南湖，最南边至联兴路，最北边至山西园路。而我的家----禹航小区，就在禹航路和宝林路的交叉口，是南安社区的中心位置。
我们社区交通便利，生活设施齐全，还是个风景优美的地方。社区的西南面是施桥河农贸市场，社区周围还有久久超市和禹倡超市。禹航路和宝林路南北、东西向贯穿整个小区。宝林河西岸垂柳拂堤、绿草茵茵，宣传计划生育的雕塑群，在绿树红花的映衬显得更加美丽。
在我家的西边有一个我经常去的游乐场，那里可好呢！又可以健身又可以玩。每到傍晚或是休息天里面的人多得数不清，十分热闹！大家听了是不是有点动心呢？那我就再详细的介绍一下游乐场的情况吧！
游乐场很大，里面有适合老年人的快乐大转盘、腰被按摩器、转腰器，有适合年轻人的仰卧起坐器、天梯，有适合小朋友玩的秋千、跷跷板等等……
我最喜欢玩惊险的游戏了，所以我常玩荡秋千和过锁链桥。我坐在秋千板上，手握着钢绳在空中飞荡，有时我会在空中放开手，再一下子跳在地上，有时我会在荡的很高时屁股忽然抬起来，坐下时已经掉了个头了。我玩得很开心，奶奶站在一边吓得不轻。锁链桥十分壮观，像一把黄色的竖琴，我们走上去它发出叮叮当当的声音，与我们的欢声笑语融为一体，谱成了一首欢快的摇桥曲。
中班社会活动我居住的社区教案作用：
1、增强幼儿的归属感。通过活动，幼儿可以更好地了解自己所在社区的环境、设施和居民，从而增强对社区的归属感。
2、培养幼儿的社交技能。在活动中，幼儿需要与同伴们合作，共同探索和分享关于自己居住的社区的信息，这有助于培养他们的合作和社交技能。
3、提高幼儿的观察力和表达能力。通过观察和描述社区的环境和设施，幼儿可以锻炼自己的观察力和表达能力。
4、增强幼儿对社区的认知和理解。通过活动，幼儿可以更好地了解社区的功能、设施和规则，从而更好地融入社区生活。
5、培养幼儿爱护社区环境的意识。通过活动，幼儿可以意识到自己作为社区成员的责任和义务，从而培养爱护社区环境的意识。
中班社会活动我居住的社区教案总结：
1、在帮助幼儿更好地了解自己居住的社区，增强对社区的归属感，并培养他们的社交技能、观察力和表达能力。通过活动，幼儿们能够积极参与到关于社区的讨论中，能够描述出社区的一些重要元素，如环境、设施和居民等，同时也表现出对于社区的热爱和关心。
2、教师采用了多种教学方法，如讲解、图片展示和小组讨论等，以激发幼儿的兴趣和参与度。
以上就是中班我居住的社区图片的全部内容，篇一：我们的社区的作文 文明的风吹遍了大地，当这阵风轻轻地掠过我的面庞，吹起我的衣襟时，我也感受到了它那股淡淡的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来的呢?请你随我去看一看我居住的社区---广氮新村，就会找到答案。
