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川师大附中高中部,川师附中什么时候建校

  • 高中
  • 2023-12-31

川师大附中高中部?川大附中还是非常不错的,是四川省重点中学。四川大学附属中学(The Middle School Attached To Sichuan University),又名成都市第十二中学,位于成都市武侯区,是四川省重点中学、四川省一级示范性普通高中。那么,川师大附中高中部?一起来了解一下吧。

巴中川师大附中

四川省成都市锦江区菱安路101号。

根据百度地图资料显示,四川师大附中(高中部)位于四川省成都市锦江区菱安路101号,咨询电话是(028)84760193。

四川大学附属中学(四川省成都市第十二中学),位于成都市武侯区,是四川省首批重点中学、国家级新课程新教材实施示范高中、四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。

川师大附中和川大附中哪个好些

四川大学附属中学(高中部)成都市第十二中学

地址:太平南新街68号

川大附中(高中部),即成都市第十二中学,作为武侯区教育局直属全额拨款副县级公办完全中学,1908年11月28日正式成立。2003年9月1日,成都二十九中并入。为了适应成都均衡教育发展需要,2006年6月27日,正式剥离成都市教育局,移交武侯区教育局管理。2008年5月4日,成都五十中并入。四川大学附属中学坚持“以德育为首位,以教学为中心,以教育科研为先导,以心理教育为基础”办学思想,树立“既对学生现在成长负责,更对未来发展负责”办学理念,办[1]学业绩突出,办学效益显著。2013年12月23日,四川省教育厅正式批准川大附中成为“四川省二级示范性普通高中”。高中部是“成都市十佳中学”之一。

川师大附中校长

成都十二中(四川大学附属中学)

地址:四川省成都市武侯区高攀西巷4-50号

川大附中(高中部),即成都市第十二中学,作为武侯区教育局直属全额拨款副县级公办完全中学,1908年11月28日正式成立。2003年9月1日,成都二十九中并入。为了适应成都均衡教育发展需要,2006年6月27日,正式剥离成都市教育局,移交武侯区教育局管理。2008年5月4日,成都五十中并入。四川大学附属中学坚持“以德育为首位,以教学为中心,以教育科研为先导,以心理教育为基础”办学思想,树立“既对学生现在成长负责,更对未来发展负责”办学理念,办[1]学业绩突出,办学效益显著。2013年12月23日,四川省教育厅正式批准川大附中成为“四川省二级示范性普通高中”。高中部是“成都市十佳中学”之一。

成都川师大附中高中部怎么样

四川师大附中高中部招生办电话为028-84760677。

通过四川师大附中学校的可知:四川师大附中高中部招生办电话为028-84760677。四川师范大学附属中学是一所知名的全日制公办完全中学,位于四川省成都市锦江区大观堰街2号。该校由四川师范大学主办,2013年12月23日,学校正式被四川省教育厅正式批准为“四川省一级示范性普通高中”。

四川师范大学附属中学的招生范围主要是招收具备本地户籍的片区内的学生,包括部分七中育才学校学区的锦江居民。同时,学校也会根据学生的户籍地址和学区划分来确定具体的招生对象。由于每年的招生政策和计划可能存在变化,具体情况还需要参考学校的或当地教育部门的通知。

选择学校时的注意事项:

1、学校教学质量和师资力量

学校的教学质量和师资力量是评估学校实力的重要因素之一。选择一所教学质量高、师资力量强的学校是非常重要的。可以通过了解学校的师资情况、教学质量、升学率、毕业生就业情况等方面来评估学校的实力。在了解学校时,可以参考学校的、学校介绍、校友的评价等,从而做出合理的选择。

2、学校环境和设施

学校的环境和设施也是选择学校时需要考虑的因素之一。

川师附中什么时候建校

616~620分。

根据查询中职搜学网得知,四川师范大学附属中学简称川师附中,位于成都市锦江区,是四川省首批重点中学、四川省首批授牌的国家级示范性高中、首批四川省一级示范性高中、全国现代教育技术实验学校、四川省心理健康教育实验学校、四川省“科研兴校”实验基地、成都市体育传统项目学校、西南师大教改科研实验学校、四川师大教育硕士教学科研基地;2023年四川师范大学附属中学统招录取分数线是616分;调剂录取分数线620分。

四川师范大学附属中学前身为创办于1952年四川大学附设工农速成中学,1985年6月更名为四川师范学院附属中学,2013年12月23日,学校正式被四川省教育厅正式批准为“四川省一级示范性普通高中”。据2023年1月成都市教育局资料显示,学校设初中部、高中部,占地130余亩,有教学班63个,学生2800余名,教职工约300名。

以上就是川师大附中高中部的全部内容,川师大附中高中部拥有一支高素质、高水平、敬业爱岗的师资力量。学校吸引一大批有理想、有抱负的优秀教师,他们以科研教研为先导,不断创新教学内容和方法,推行“课题组”活动,提升教学水平。4、。

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