高中历史试题？2018-2019年高中历史河南高二水平会考真题试卷【1】含答案考点及解析班级:___姓名：___分数：___注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1.“万里长征，辞却了五朝宫阙。那么，高中历史试题？一起来了解一下吧。
在历史考试即将到来之际，学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面不妨和我一起来做份人教版高一历史必修2《斯大林模式》练习试题，希望对各位有帮助!
人教版高一历史必修2《斯大林模式》练习试题
选择题
“同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。”为打退国内外敌人的进攻，苏俄实行了“战时共产主义”政策。下列不属于这一政策内容的是()
A.把大中企业全部收归国有
B.没收地主土地分给农民
C.取消一切商品贸易
D.按国家规定价格征收农民余粮
这是前苏联的一段笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了!”老婆说：“没有油啊!”伊万说：“那就煮!”老婆说：“没锅!”伊万说：“那就烤!”老婆说：“没有柴!”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁!”该笑话主要针对斯大林时期()
A.“战时共产主义”政策
B.社会主义工业化运动
C.农业集体化运动
D.对斯大林的个人崇拜
下图漫画题为《片面的经济》，反映了20世纪30年代苏联的国民经济状况。该状况是()
A.国民经济比例失调
B.军事工业遥遥领先
C.民众衣食住行先进
D.经济体制健康发展
下列有关“斯大林模式”的说法()
①探索社会主义建设的伟大尝试 ，加强了国家领导经济建设的社会职能
②斯大林运用个人权力，实行独裁统治的产物
A.①正确②不正确B.①②都不正确C.①不正确②正确D.①②都正确
斯大林模式不能充分调动农民的生产积极性是因为()
A.斯大林缺乏对工农联盟和农业发展的正确认识
B.农民缺乏对社会主义工业化的正确认识
C.农民缺乏对社会主义分配原则的正确认识
D.斯大林优先发展重工业，农业长期落后
斯大林模式的社会影响包括()
① 迅速实现了国家的工业化
②为战胜法西斯提供了物质保障
③排斥市场在经济发展中的作用
④计划性指令取代了经济发展规律
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
下面说法不能体现斯大林模式特点的是()
A.高度的经济政治集权模式
B.强调重工业始终处于战略优先发展的地位
C.开辟了计划经济体制和新型工业化道路
D.注意调动社会各个层面经济建设的积极性
1937年后，苏联的农村生产资料状况主要是()
A.农民私有
B.集体所有
C.全民所有
D.社会所有
新经济政策与战时共产主义在农业方面的共同点是()
A.粮食问题占有重要地位
B.农民自由支配交国家后剩余的产品
C.禁止农产品的自由贸易
D.在农村推广合作制
1921年苏俄新经济政策代替战时共产主义政策，这说明()
A.苏俄的社会性质要求国家控制经济
B.帝国主义实行经济封锁要求实行新政策
C.农民的态度决定了国家的主要方针
D.苏俄当时社会生产力发展水平需要市场因素存在
苏俄政府实行新经济政策的特点是 ()
A.运用计划经济对抗资本主义市场经济
B.运用商品、货币的作用发展社会经济
C.实行余粮收集制
D.允许私人开办企业、允许外国资本家经营矿山森林
列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握他们。
2008年新课标选修I《历史上重大改革回眸》高考试题汇编
1．（2008，广东文科基础）在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是
A.公民大会 B.陪审法庭 C.500人会议 D.十将军委员会
答案：A
解析：公民大会是雅典的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
2．（2008，天津）王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是
①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均税法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
答案：D
解析：纳庸代役是唐代实行的政策，和王安石变法无关。
3．（2008，山东基本能力测试）下列词句
①休养生息②杯酒释兵权③犯颜直谏④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑤“中国十一世纪时的改革家”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句．对应的排序是
A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①③②④⑤D.③①④②⑤
答案：C
解析：萧何为西汉初的政治家，西汉初期出现“休养生息”的政策。李世民继位后，提拔曾反对过他的魏征做了谏议大夫，魏征敢于犯颜直谏。范仲淹为北宋名臣，1043年，宋仁宗任用范仲淹为参政知事，以改革时弊，在其《岳阳楼记》一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句，也是他一生爱国的写照。
1、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是
A．焚书坑儒B．推行郡县制 C．攻打匈奴D．修筑长城
2、“竹枪一支，打得妻离子散，未闻炮声震地；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。” 对这句话理解正确的是
A．外敌的武力入侵给中国带来了巨大的灾难B．说明中国人民不勇敢，惧怕竹枪火炮
C．因为吸烟中国人民内部互相仇杀D．揭示了鸦片输入的危害
3、柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指
A．定都天京 B．天京变乱 C．被清政府攻破天京D．燃闹北伐失利
4、《共同纲领》第二十五条：“对于孝穗国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定实际上体现的外交政策是:
A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“另起炉灶”D.团结世界各国人民
5、20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指
A.辛亥革俞的胜利和中华民国的成立
B. 新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立
C．中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
D．社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始
6、“国王是国家的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征。
所谓开放性历史试题，就是命题者没有给出试题的明确答案，只是提出评分参考意见的试题。那么高中历史开放性试题有哪些类型呢？
高中历史开放性试题类型
1.观点评析（做帆运评述、论证）型
例：（2012年全国新课程）（12分）阅读材料，回答问题。
材料
“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（图略）。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式 。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，
史论结合。）
2.续写故事型
例：19世纪50年代，正值清朝后期，鸦片战起，太平天国、捻军遍及全国。话说两个20岁左右的年轻书生，本是湖北武昌人士，祖业颇丰，但由于太平天国与清军在这里征战不休，家产遭到很纯梁大损失，便准备携带剩佘家资离开。
兄长：“我们不如北上，天子脚下，总要安稳些，可以一心一意做学问！”
弟弟：“我们不如沿江而下，去上海闯荡，也许可以发更大的财！”
续写下列小故事：做哥哥的可能做出学问；做弟弟的可能发了大财。
要求：至少写出一个小故事。
买本资料书吧，五年高考3年模拟很好
参考答案：
1—5：ADDBD 6—10：BDBCC 10—15：CBCDB16—20： ABDCC 21-25:DBDCD 26-30:ADDCB31-35:ABDBD 36-40:CCAAB 41-45:DBADD46-50： DBABB 51—55：CCBAA 56—60 BAAAC
61-65：DBCDD 66-70：ABADD 71-75：DADBD 76-70：BBBCA 80-85：CDADA86-90：BDABD90-95：ADBCC96-100:CCACA
1、“国王是国家的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征。”在19世纪末的下列国家中，符合这一民主特征的主要国家是
A．英国B．法国C．美国 D．中国
2、商帮，是以地域为中心、以血缘乡轮亩慎谊为纽带，自发组成的区域性商人群体。商帮涌现反映了哪一时期商业发展的情况？
A．汉代B．隋唐C．宋元D．明清
3、“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，有过则罚。”这一规定反映的实质是
A．明朝中后期资本主义萌芽出现B．清朝前期大机户兼并小机户
C．清政府限制手工工场的规模D．封建制度阻碍资本主义萌腊敬芽的成长
4、鲁迅说，近代中国“简直是将几十世纪耐数缩在一时：自松油片以至电灯，自独轮车以至飞机．自标枪以至机关枪，……都摩肩挨背的存在”。
以上就是高中历史试题的全部内容，C.促进欧洲商业发生重大变化,贸易量大增 D.引起了殖民扩张和加速了资本的原始积累63、从历史渊源看,真正意义的经济全球化开始于A.资本主义萌芽 B.文艺复兴运动 C.新航路的开辟 D.世界市场的初步形成64、。
