天津市大中专？天津市大中专毕业生就业指导中心。根据查询天津市人民政府得知，天津大中专的具体名称为天津市大中专毕业生就业指导中心，是经天津市编制委员会批准、天津市教育委员会直属的全民所有制事业单位。那么，天津市大中专？一起来了解一下吧。
是。天津市大中专毕业生就业指导中心是经天津市编制委员会批准、天津市教育委员会直属的全民所有制事业单位，天津市大中专毕业生就业指导中心与天津市教育委员会人才交流服务中心合并办公，中心实行主任负敬敬责制。丛稿庆人才交流中心就是劳工供求的市场，可以在这渗握个市场中找工作，人才交流市场又叫做人力资源市场。
天津市大中专毕业生就业指导中心电话：4006555878（咨询电话）、87085922（投诉建议）、83579022（学历认证）。
大学毕业生就业现状
就业歧视现象依然存在
大学毕业生在就业过程中，往往受到就业歧视。该现象很多，如女大学毕业生在就业过程中受到的性别歧视；非本地生源受到的地域性歧视；因某些实际笑模并不影响就业的疾病，如浙江招考公务员淘汰乙肝病毒携带者引发纠纷。
还有身材相貌歧视、经验歧视、学历歧视和血型歧视等等。就业歧视本身侵害了大学就业时的合法群益碰薯缓，给大学毕业生的就业带来手轿巨大阻碍，值得我们高度重视。
个别高校不顾学生利益
各大学校都是以学生为本来引导学生的就业，但是某些个别高校不为毕业生在择业期内保管其档案、户口甚至违背毕业生意愿强迫其就业；不能及时、公开、公平的了解就业信息等等，都导致大学毕业生处于被动地位，其合法权益屡受侵害，就业质量不高。
招聘单位和中介的陷阱
招聘单位和中介的就业陷阱多如牛毛，如以招聘为名盗取个人信息，如利用大学毕业生提交的身份证复印件开银行账户进行非法勾当，将大学毕业生当做“替罪羊”；招聘单位通过向应聘大学毕业生收取风险抵押金、培训费、建档费等各种不合理费用骗取钱财；
职业介绍机构提供虚假信息，假招聘，侵吞中介费及中介机构与用人单位联手坑骗求职者；以招聘之名诱人犯罪；招聘时以高薪为诱饵，进入单位后却违背承诺；试用期陷阱，通过延长试用期盘剥廉价劳动力；签订“一边倒合同”来侵害毕业生的群益等等。
天津市大中专毕业生就业指导中心地址：天津市南开区卫津路92号新兴大厦5层。
就业是指一个人在寻求工作机会并获得一个职位，开始为某个雇主或自己创业从事一定职业、工作并得到报酬的过程。就业不仅是个人创造财富和实现自我价值的手段，同时也是国民经济发展和社会进步的基石。
对于大多数人来说，就业是生活中最重要的事情之一，因为它决定了他们的生计、生活品质、社会地位等方面。因此，对于正在找工作的人来说，提高自身素质和技能，增强自己的竞争力是非常重要的。还需要有目链衡尺标、有计划、有耐心、有恒心地去寻求适合自己的工作机会，并积极参加面试，提高应对面试的能力。
同时，政府、企业、社会组织等也都在为促进就业而努力。政府出台各种就业促进政策，鼓励企业增加就业机会，同时加强对失业人员的帮助和支持。
企棚高业也在努力提高员工福利和培训机会，为员工提供更好的工作环境和晋拦乱升机会。社会组织也在积极开展各种就业培训和创业指导，帮助人们提高自我素质和创业能力。
天津市大中专毕业生就业指导中液棚心。根据查询天津市人民政府得知，天津大中专的具体名称为天津市大中专毕业生就业指导中闹厅则心，是经天津市编制委员会批准、天津市教育委员会伏改直属的全民所有制事业单位。
天津市毕业生档案存放在天津市大中专毕业生就业指导中心。
天津市大中专毕业生就业指导中心
地址：天津市梓苑路20号
附近地标：花园别配拦墅环湖南道体院北环湖中道
交通：宾水道(卫津南路)下:608路668路685路705路712路835路8路培消胡
扩展资料
1、一般而言，档案袋里主要装着高中阶段和大学阶段的经历，具体包括个人简历、工作履历表、学生档案（包括学历档案）、单位证明、政治面貌材料（例如党员材料）等。
2、对于毕业生个人来说，考研、考公务员、出国、升学、结婚、生育等，都要用到档案，否则，将无法办理相关证明。
当公务员或进入事业、企业单位工作时，在职业生涯中定级、调资、任免、晋升、奖惩等方面的呈报、审批材料都要记入本人档案，作为评价依据。
3、如果有考公务员的意向，档案必须保管好。
如果未归档，今后会影响到入党、升学等，影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退桥没休手续办理，也会影响到出国留学。
另外，工龄、待遇、社保受保时间等也是以个人档案的记录为依据的。
4、如退休时需要依据档案认定个人出生时间，从而确定退休时间，需要确定个人参加工作时间，从而确定开始缴费或视同缴费的时间，以计算养老金金额等。
以上就是天津市大中专的全部内容，65.19%。根据查询天津市就业率得知，大中专毕业生就业比例为65.19%，明显低于全国的平均程度，由于大专教育在我国起步较晚，因此专业建立从总体上来说还不尽如人意，专业构造设置还不非常贴近市场的需求。
